1. Nicolas a demandé à quoi servait cet insigne. 2. Eudes a dit que c était pour se reconnaître. 3. Clotaire, très

1. Николяс спросил, для чего служит эта знакомая школьникам эмблема.
Ответ: Эта эмблема, которая называется значком, обычно используется для того, чтобы идентифицировать членов определенной группы или организации. В школе эмблема может использоваться для того, чтобы помочь ученикам и преподавателям легко узнавать друг друга. Когда ученик носит значок, другие участники школьного сообщества могут легко идентифицировать его, и это помогает создать чувство принадлежности к коллективу.

2. Эйдс сказал, что значок нужен для того, чтобы узнавать друг друга.
Ответ: Эйдс верно подметил, что значок служит для узнавания других людей. Когда ученик носит значок, он выделяется среди других участников школьного сообщества. Это помогает создать единое общество и способствует легкому общению и узнаванию друг друга. Значок является неким знаком, который помогает идентифицировать членов одной и той же группы.

3. Клотер, очень удивленный, спросил, нужен ли значок, чтобы узнавать друг друга.
Ответ: Хотя значок не является обязательным для того, чтобы узнавать друг друга, он является одним из способов упростить этот процесс. Значок помогает создать визуальную идентичность и может служить напоминанием о принадлежности к определенной группе. Он также может быть полезным для учеников, чтобы запомнить и узнать новых лиц в школьной среде. Отсутствие значения не делает невозможным узнать друг друга, но наличие значения помогает делать это более эффективно и просто.