1- Не важно, что говорят, я выполню эту работу.
2- Мои спутники также осматривали берег, но имели совсем другой вид.
3- Что сходит с рук в плечи, взамен бьют в пальцы.
4- Ружье - предмет благородный, при этом является приятным украшением в комнате.
5- Все громко поговорили и старались перекричать друг друга.
6- К материалу прилагается справка.
2- Мои спутники также осматривали берег, но имели совсем другой вид.
3- Что сходит с рук в плечи, взамен бьют в пальцы.
4- Ружье - предмет благородный, при этом является приятным украшением в комнате.
5- Все громко поговорили и старались перекричать друг друга.
6- К материалу прилагается справка.
Evgenyevna_7476
Задача: определить, какие предложения образуют логическое продолжение текста, а какие не соответствуют его смыслу.
1- Не важно, что говорят, я выполню эту работу.
2- Мои спутники также осматривали берег, но имели совсем другой вид.
3- Что сходит с рук в плечи, взамен бьют в пальцы.
4- Ружье - предмет благородный, при этом является приятным украшением в комнате.
5- Все громко поговорили и старались перекричать друг друга.
6- К материалу прилагается справка.
Чтобы определить, какие предложения являются продолжением текста, нужно проанализировать их смысловую связь с остальными предложениями.
1. Предложение "Не важно, что говорят, я выполню эту работу" не соответствует контексту текста, так как он описывает внешний вид спутников и предметы в комнате, а не задачу, которую нужно выполнить. Поэтому это предложение не является продолжением текста.
2. Предложение "Мои спутники также осматривали берег, но имели совсем другой вид" имеет связь с первым предложением, так как упоминается "спутники" и "берег". Поэтому данное предложение является продолжением текста.
3. Предложение "Что сходит с рук в плечи, взамен бьют в пальцы" не имеет связи с остальными предложениями, так как оно говорит о какой-то ситуации с руками и пальцами, которая не обсуждалась ранее. Поэтому данное предложение не является продолжением текста.
4. Предложение "Ружье - предмет благородный, при этом является приятным украшением в комнате" имеет связь с предыдущим предложением, которое говорит о предметах в комнате. Также оно характеризует предмет "ружье". Поэтому данное предложение является продолжением текста.
5. Предложение "Все громко поговорили и старались перекричать друг друга" не имеет связи с остальными предложениями, так как оно упоминает о разговоре людей, который не был упомянут ранее. Поэтому данное предложение не является продолжением текста.
6. Предложение "К материалу прилагается справка" не имеет явной связи с остальными предложениями, так как не упоминаются ни спутники, ни ружье, ни разговор между людьми в предыдущих предложениях. Поэтому данное предложение не является продолжением текста.
Таким образом, предложения 2 и 4 являются логическим продолжением текста и соответствуют его смыслу.
1- Не важно, что говорят, я выполню эту работу.
2- Мои спутники также осматривали берег, но имели совсем другой вид.
3- Что сходит с рук в плечи, взамен бьют в пальцы.
4- Ружье - предмет благородный, при этом является приятным украшением в комнате.
5- Все громко поговорили и старались перекричать друг друга.
6- К материалу прилагается справка.
Чтобы определить, какие предложения являются продолжением текста, нужно проанализировать их смысловую связь с остальными предложениями.
1. Предложение "Не важно, что говорят, я выполню эту работу" не соответствует контексту текста, так как он описывает внешний вид спутников и предметы в комнате, а не задачу, которую нужно выполнить. Поэтому это предложение не является продолжением текста.
2. Предложение "Мои спутники также осматривали берег, но имели совсем другой вид" имеет связь с первым предложением, так как упоминается "спутники" и "берег". Поэтому данное предложение является продолжением текста.
3. Предложение "Что сходит с рук в плечи, взамен бьют в пальцы" не имеет связи с остальными предложениями, так как оно говорит о какой-то ситуации с руками и пальцами, которая не обсуждалась ранее. Поэтому данное предложение не является продолжением текста.
4. Предложение "Ружье - предмет благородный, при этом является приятным украшением в комнате" имеет связь с предыдущим предложением, которое говорит о предметах в комнате. Также оно характеризует предмет "ружье". Поэтому данное предложение является продолжением текста.
5. Предложение "Все громко поговорили и старались перекричать друг друга" не имеет связи с остальными предложениями, так как оно упоминает о разговоре людей, который не был упомянут ранее. Поэтому данное предложение не является продолжением текста.
6. Предложение "К материалу прилагается справка" не имеет явной связи с остальными предложениями, так как не упоминаются ни спутники, ни ружье, ни разговор между людьми в предыдущих предложениях. Поэтому данное предложение не является продолжением текста.
Таким образом, предложения 2 и 4 являются логическим продолжением текста и соответствуют его смыслу.
Знаешь ответ?