1 ) Найдите синонимы для следующих слов и фраз: вредоносный, бездельник, бесполезное провождение времени, когнитивный

1) Синонимы для указанных слов и фраз:
- Вредоносный: вредный, опасный, пагубный.
- Бездельник: лентяй, лодырь, празднующийся.
- Бесполезное провождение времени: пустая трата времени, безделье, ничего не делание.
- Когнитивный: познавательный, умственный, мыслительный.
- Природный: естественный, врожденный, внутренний.
- Неоплачиваемый труд: добровольная работа, неоплачиваемая деятельность, волонтёрство.
- Приятный офис: комфортабельное рабочее место, уютный офис, атмосфера, способствующая работе.
- Свободное место: свободное пространство, незанятое место, доступное место.
- Молодое поколение: юное поколение, молодёжь, молодёжное поколение.

2) Вводные слова в тексте и их классификация по значению:

| Вводные слова | Значение | Классификация |
| ------------------- |------------------- | ------------ |
| Наверное | Уверенность | Уверенность |
| Возможно | Неуверенность | Неуверенность |
| Во-первых | Порядок следования | Порядок мыслей |
| В сущности | Пояснение | Порядок мыслей |
| Затем | Порядок следования | Порядок мыслей |
| Однако | Противоположность | Порядок мыслей |

3) Знаки препинания в следующем предложении служат для выделения подчинительных союзов и разграничения частей предложения:

"Солнце уже скрылось за горизонтом, и вечерняя прохлада постепенно окутывала округу."

В данном предложении применены следующие знаки препинания:
1) Запятая после слова "горизонтом" разделяет две главные части предложения, выделяя подчинительный союз "и".
2) Запятая после слова "горизонтом" отделяет вводное слово "и" от основной части предложения.
3) Запятая перед союзом "и" после слова "округу" снова разделяет главные части предложения.

Такое использование знаков препинания помогает структурировать предложение и делает его более понятным для чтения и понимания.