1. Найдите предложение, в котором отсутствует подлежащее. а) Кешеләр аңа кушылдылар. б) Пока открыты окна, выключи свет

1. Найдите предложение, в котором отсутствует подлежащее.
а) Кешеләр аңа кушылдылар.
б) Пока открыты окна, выключи свет и затвори дверь.
в) Ул үз-үзен кулга алырга өйрәнде.

2. Какой знак препинания пропущен в данном предложении?
а) «,»
б) «:»
в) «-»

3. В какой паре слов происходит чередование согласных звуков?
а) рус [рус] => русча [русча]
б) сирәк [сирәк] => сирәгрәк [сирәгрәк]
в) китап [китап] => китаплы [китаплы]
Артем

Артем

Решение:

1. Найдите предложение, в котором отсутствует подлежащее.
а) Кешеләр аңа кушылдылар.
б) Пока открыты окна, выключи свет и затвори дверь.
в) Ул үз-үзен кулга алырга өйрәнде.

Ответ: В данном случае предложение а) "Кешеләр аңа кушылдылар" не содержит подлежащего. Так как в данном предложении отсутствует слово, которое выполняет функцию подлежащего и сообщает о том, о ком или о чем речь идет.

2. Какой знак препинания пропущен в данном предложении?
а) «,»
б) «:»
в) «-»

Ответ: В данном случае пропущен знак препинания а) «,». Запятая необходима для разделения придаточных предложений, связывающих оба смысловых блока в данном предложении.

3. В какой паре слов происходит чередование согласных звуков?
а) рус [рус] => русча [русча]
б) сирәк [сирәк] => сирәгрәк [сирәгрәк]
в) китап [китап] => китаплы [китаплы]

Ответ: В данной паре слов а) рус [рус] => русча [русча] происходит чередование согласных звуков. В слове "рус" звук "с" заменяется на звук "ч" в слове "русча". Такое чередование согласных звуков часто встречается в русском языке.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello