1. Найдите группы слов с атрибутивными связями: A) Бегать с большой скоростью, часто припоминать B) Прибыть рано утром

1. Группы слов с атрибутивными связями:
A) Бегать с большой скоростью, часто припоминать
- Прилагательные "большой" и "часто" обозначают какие качества или характеристики сопровождают действия "бегать" и "припоминать". В данном случае они выступают в качестве определений.

B) Прибыть рано утром, выжидать в течение часа
- Существительные "утро" и "час" указывают на конкретное время и обозначают какие условия сопровождают действия "прибыть" и "выжидать". В данном случае они выступают в качестве определений.

C) Желание уехать, ясное время суток
- Прилагательное "ясное" обозначает качество или характеристику времени суток, в данном случае - это определение, которое сопровождает существительное "время".

D) Пройти сквозь лес, ступать по дороге
- Предлоги "сквозь" и "по" указывают на способ передвижения и обозначают какие действия сопровождаются определенным пространственным положением. В данном случае это определения к действиям "пройти" и "ступать".

E) Молчать на зло, даровать в качестве памятного подарка
- Предлоги "на" и "в качестве" обозначают цель или характер совершаемого действия. В данном случае эти предлоги сопровождают глаголы "молчать" и "даровать" и выступают в качестве определений.

2. Группы слов с пространственными отношениями:
A) Бежать очень быстро, часто вспоминать
- Нет явного пространственного отношения в этих предложениях.

B) Приехать по утру, ожидать в течение часа
- Предлоги "по" и "в течение" указывают на определенное время и обозначают условия сопровождающие действия "приехать" и "ожидать". В данном случае это указания места и времени.

C) Желание уехать, ясный день
- Падежи данных слов не являются пространственными отношениями, а указывают на различные грамматические функции (именительный падеж для существительного "день" и винительный падеж для существительного "желание").

D) Пройти через лес, шагать по дороге
- Предлоги "через" и "по" указывают на путь передвижения и обозначают пространственное положение сопровождающих действий "пройти" и "шагать". В данном случае это указания направления движения.

E) Молчать специально, преподнести в качестве сувенира
- Нет явного пространственного отношения в этих предложениях.

3. Падеж выделенного имени существительного не указан в предоставленной задаче. чтобы определить падеж, нужна информация о контексте, в котором используется данное имя существительное. Если Вы можете предоставить более подробные сведения или примерное предложение, я смогу определить падеж для вас.