1. Научные тексты отличаются от других текстов тем, что автор постоянно имеет в виду своего адресата, который не только

Научные тексты отличаются от других текстов тем, что автор постоянно имеет в виду своего адресата, который не только воспринимает информацию, но и производит интеллектуальные операции, такие как усвоение, сопоставление и критический анализ.

Это означает, что при написании научного текста автор всегда помнит о том, что его текст будет читать человек, который обладает определенными знаниями и способен осознанно воспринимать передаваемую информацию. Поэтому, написанный научный текст предоставляет этого читателя всей необходимой информацией, но также предполагает, что читатель проводит сопоставление полученных данных и производит интеллектуальные операции, включая анализ и осмысление предложенных фактов и идей.

Особенностью научной речи является не только ее логичность, но и подчеркнутая логичность. Каждая часть речи направлена на выражение логики изложения.

Логическая структура научного текста играет решающую роль в его осмыслении и понимании. Каждый абзац, предложение и слово в научном тексте имеют свою связь с предшествующими и последующими элементами текста. Такая логика в структуре текста помогает читателю лучше понять и усвоить передаваемую информацию.

Логичность научной речи отличается от логичности художественной речи. Художественная речь направлена на эстетическое и эмоциональное восприятие, она может быть более свободной и метафорической. В то время как научная речь имеет цель передачи точной, ясной и объективной информации. В научных текстах используются специфические термины, определения и логические связи, что делает ее более строгой и точной.

Таким образом, научные тексты отличаются от других текстов тем, что обращаются к интеллектуальным операциям читателя, направлены на выражение логической структуры, и поддерживают строгую и точную форму передаваемой информации.