1. Напишите текст заново. Произведите морфологический анализ простых числительных. Разбейте сложные числительные

1. Напишите текст заново. Произведите морфологический анализ простых числительных. Разбейте сложные числительные на части. Распределите составные числительные на две группы: 1) описывающие целые числа, 2) описывающие десятичные числа. 1) И на берегу они находятся, блестящие как пламя, тридцать три героя. 2) А в приданом есть: семь торговых городов и сто сорок дворцов. 3) Я прожил пятьдесят восемь лет и видел так много, что если записать все это на бумаге, то в тысячу таких мешков, как у тебя, не поместится. 4) Долго мне не удавалось заснуть, я переворачивался с боку на бок, пытался считать до пятидесяти, до ста - но сон не находил
Petr

Petr

Добро пожаловать! Давайте разберемся с задачей и проведем морфологический анализ простых и сложных числительных.

Начнем с простых числительных. В данной задаче простыми числительными являются "тридцать три", "семь", "сто сорок два" и "пятьдесят восемь". Разложим их на части:

1) "тридцать три":
- "тридцать" - числительное, обозначающее количество десятков. Оно состоит из основы "тридцать" и суффикса "-ть" (обозначающего десятки);
- "три" - числительное, обозначающее количество единиц. Оно состоит из основы "три".

2) "семь":
- "семь" - числительное, обозначающее количество единиц. Оно состоит из основы "семь".

3) "сто сорок два":
- "сто" - числительное, обозначающее количество сотен. Оно состоит из основы "сто";
- "сорок" - числительное, обозначающее количество десятков. Оно состоит из основы "сорок";
- "два" - числительное, обозначающее количество единиц. Оно состоит из основы "два".

4) "пятьдесят восемь":
- "пятьдесят" - числительное, обозначающее количество десятков. Оно состоит из основы "пятьдесят";
- "восемь" - числительное, обозначающее количество единиц. Оно состоит из основы "восемь".

Теперь давайте распределим составные числительные на две группы: описывающие целые числа и описывающие десятичные числа.

1) Группа, описывающая целые числа:
- "тридцать три" - описывает целое число (33), так как не содержит десятичной части;
- "семь" - описывает целое число (7);
- "сто сорок два" - описывает целое число (142), так как не содержит десятичной части;
- "пятьдесят восемь" - описывает целое число (58), так как не содержит десятичной части.

2) Группа, описывающая десятичные числа:
В данной задаче отсутствуют числительные, описывающие десятичные числа.

Теперь мы провели морфологический анализ простых числительных, разбили сложные числительные на части и распределили составные числительные на две группы: описывающие целые числа и описывающие десятичные числа. Я надеюсь, что объяснение было достаточно подробным и понятным для вас. Если у вас остались дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello