1) На востоке восходит солнце, но в лесу еще царит темнота.
2) Я не заметил, как медленно день перешел в вечер.
3) Когда гости наконец приехали, их уже перестали ожидать.
4) Липы цветут и по всему саду распространяется сладкий аромат.
5) Пчелы жужжат, шмели занимаются своими делами, бабочки неспешно парят.
6) Он столь неожиданно изменился, что его никто не узнавал.
7) Весь день она прыгала по саду, преследуя бабочек и птиц, пенила какую-то мелодию и в конце концов утомилась и утомила всех вокруг.
2) Я не заметил, как медленно день перешел в вечер.
3) Когда гости наконец приехали, их уже перестали ожидать.
4) Липы цветут и по всему саду распространяется сладкий аромат.
5) Пчелы жужжат, шмели занимаются своими делами, бабочки неспешно парят.
6) Он столь неожиданно изменился, что его никто не узнавал.
7) Весь день она прыгала по саду, преследуя бабочек и птиц, пенила какую-то мелодию и в конце концов утомилась и утомила всех вокруг.
Alla
1) В задаче описывается ситуация, когда на востоке восходит солнце, но в лесу еще царит темнота. Это связано с тем, что восток - это сторона, с которой обычно встает солнце. Однако, в лесу, где деревья создают тень, солнечный свет не может проникнуть так легко, поэтому там еще очень темно.
2) Во второй задаче говорится о том, что автор не заметил, как медленно день перешел в вечер. Это объясняется тем, что переход от дня к вечеру происходит постепенно и не всегда заметен сразу. Иногда дневной свет постепенно уступает место темноте, и автор просто не обратил на это внимание.
3) Третья задача рассказывает о ситуации, когда гости приехали уже после того, как их перестали ожидать. Это может произойти, когда гости опоздают или когда другие люди, которые ожидали их прибытия, решат уже идти домой или заняться другими делами. Таким образом, гости приходят, а их не ждут.
4) Четвертая задача описывает ситуацию, когда весь сад заполняется ароматом цветущих лип. Липы известны своими красивыми и ароматными цветами. Когда они цветут, их аромат распространяется по всему саду, создавая приятную атмосферу.
5) Пятая задача рассказывает о занятости пчел, шмелей и бабочек в саду. Пчелы занимаются сбором нектара из цветов, шмели занимаются опылением растений, а бабочки неспешно парят вокруг цветов. Вместе они создают живописную картину и добавляют жизни и движения в саду.
6) В шестой задаче описана ситуация, когда человек так изменился, что его никто не узнавал. Это может быть связано с изменением внешности, поведением или характером. Иногда люди могут измениться настолько, что их окружающие просто не могут узнать их.
7) В седьмой задаче рассказывается о том, как весь день героиня прыгала по саду, преследуя бабочек и птиц, а также пенила мелодию. В итоге, она утомилась, а также утомила всех вокруг своим поведением. Возможно, она была очень энергичной и активной весь день, но в конце концов потеряла силы и утомила как себя, так и других.
2) Во второй задаче говорится о том, что автор не заметил, как медленно день перешел в вечер. Это объясняется тем, что переход от дня к вечеру происходит постепенно и не всегда заметен сразу. Иногда дневной свет постепенно уступает место темноте, и автор просто не обратил на это внимание.
3) Третья задача рассказывает о ситуации, когда гости приехали уже после того, как их перестали ожидать. Это может произойти, когда гости опоздают или когда другие люди, которые ожидали их прибытия, решат уже идти домой или заняться другими делами. Таким образом, гости приходят, а их не ждут.
4) Четвертая задача описывает ситуацию, когда весь сад заполняется ароматом цветущих лип. Липы известны своими красивыми и ароматными цветами. Когда они цветут, их аромат распространяется по всему саду, создавая приятную атмосферу.
5) Пятая задача рассказывает о занятости пчел, шмелей и бабочек в саду. Пчелы занимаются сбором нектара из цветов, шмели занимаются опылением растений, а бабочки неспешно парят вокруг цветов. Вместе они создают живописную картину и добавляют жизни и движения в саду.
6) В шестой задаче описана ситуация, когда человек так изменился, что его никто не узнавал. Это может быть связано с изменением внешности, поведением или характером. Иногда люди могут измениться настолько, что их окружающие просто не могут узнать их.
7) В седьмой задаче рассказывается о том, как весь день героиня прыгала по саду, преследуя бабочек и птиц, а также пенила мелодию. В итоге, она утомилась, а также утомила всех вокруг своим поведением. Возможно, она была очень энергичной и активной весь день, но в конце концов потеряла силы и утомила как себя, так и других.
Знаешь ответ?