1. На сколько смысловых частей можно разбить стихотворение Н. Китина? Как можно назвать эти части? Как настроение меняется при переходе от одной части к другой?
2. Какие изменения в природе, описанной в начале стихотворения, указывают на конец зимы? Приведите примеры из текста.
3. Найдите примеры олицетворения в тексте и приведите их. Какую цель преследует поэт, используя этот художественный прием?
2. Какие изменения в природе, описанной в начале стихотворения, указывают на конец зимы? Приведите примеры из текста.
3. Найдите примеры олицетворения в тексте и приведите их. Какую цель преследует поэт, используя этот художественный прием?
Veterok
Рад помочь вам с анализом стихотворения Н. Китина!
1. Это стихотворение можно разбить на три смысловых части:
- Первая часть (ст. 1-2): В этих строках поэт описывает зимний пейзаж с его холодом, морозом и отсутствием жизни. Насыщено оттенками холодного белого цвета, которые помогают передать атмосферу холода и пустоты.
- Вторая часть (ст. 3-4): В данной части поэт описывает пробуждение природы из зимней спячки. Он описывает, как солнце начинает "проявляться в лесах", птицы появляются и заполняют воздух песнями. Это создает образ пробуждения и новой жизни.
- Третья часть (ст. 5-6): Завершая стихотворение, поэт описывает приход весны полной силы. Здесь упоминается обильное цветение, звон веселых ручейков и полет бабочек. Меняется настроение на более радостное и яркое.
2. В стихотворении представлены следующие изменения, указывающие на конец зимы:
- "Солнце пошло из зимы" - указывает на прогрессирующую солнечность и приближение весны.
- "Леса разоделись в шубы зелёные" - это указывает на появление листва на деревьях, что также свидетельствует о конце холодного времени года.
- "Ветерочки тихонько звенят" - этот фрагмент описывает мягкие, весенние ветры, которые заменяют сильный, холодный ветер зимы.
3. Примеры олицетворения в тексте:
- "Леса разоделись в шубы зелёные" - В данном случае поэт придает живым предметам (лесам) человеческое качество (разодевание). Это создает образно-выразительное описание изменений природы.
- "Овчарке щётушку подбило" - Здесь поэт олицетворяет ветер (овчарку), который сильно дует и "подбивает щётушку" (вызывает движение и шум).
Поэт использует олицетворение для передачи эмоциональной и образной составляющей стихотворения. Оно позволяет передать свои ощущения, чувства и образы природы более ярко, привлекательно и запоминающе.
1. Это стихотворение можно разбить на три смысловых части:
- Первая часть (ст. 1-2): В этих строках поэт описывает зимний пейзаж с его холодом, морозом и отсутствием жизни. Насыщено оттенками холодного белого цвета, которые помогают передать атмосферу холода и пустоты.
- Вторая часть (ст. 3-4): В данной части поэт описывает пробуждение природы из зимней спячки. Он описывает, как солнце начинает "проявляться в лесах", птицы появляются и заполняют воздух песнями. Это создает образ пробуждения и новой жизни.
- Третья часть (ст. 5-6): Завершая стихотворение, поэт описывает приход весны полной силы. Здесь упоминается обильное цветение, звон веселых ручейков и полет бабочек. Меняется настроение на более радостное и яркое.
2. В стихотворении представлены следующие изменения, указывающие на конец зимы:
- "Солнце пошло из зимы" - указывает на прогрессирующую солнечность и приближение весны.
- "Леса разоделись в шубы зелёные" - это указывает на появление листва на деревьях, что также свидетельствует о конце холодного времени года.
- "Ветерочки тихонько звенят" - этот фрагмент описывает мягкие, весенние ветры, которые заменяют сильный, холодный ветер зимы.
3. Примеры олицетворения в тексте:
- "Леса разоделись в шубы зелёные" - В данном случае поэт придает живым предметам (лесам) человеческое качество (разодевание). Это создает образно-выразительное описание изменений природы.
- "Овчарке щётушку подбило" - Здесь поэт олицетворяет ветер (овчарку), который сильно дует и "подбивает щётушку" (вызывает движение и шум).
Поэт использует олицетворение для передачи эмоциональной и образной составляющей стихотворения. Оно позволяет передать свои ощущения, чувства и образы природы более ярко, привлекательно и запоминающе.
Знаешь ответ?