1. На плане местности выберите произвольный объект и наметьте к нему маршрут. 2. Изучите план и определите ориентиры

Хорошо, давайте решим эту задачу по порядку.

1. Выбор произвольного объекта и наметка маршрута на плане местности:
Возьмем в качестве объекта школу. Нарисуем на плане местности здание школы и обозначим его специальным символом, например, буквой "Ш". Далее, наметим маршрут, который приведет нас от дома к школе. Начнем от дома, обозначим его символом "Д" на плане. Затем проведем путь, обозначенный стрелками или линией, от дома до школы, проходя через необходимые улицы и перекрестки. К конечной точке маршрута, то есть к школе, добавим символ "КШ". Таким образом, мы наметили маршрут от дома к школе.

2. Определение ориентиров, видимых с любого места обзора:
Просмотрев план местности, выделим на нем такие ориентиры, которые будут видны с любого места обзора. Например, высокое здание или башня, высокий холм, река или озеро, высокое дерево и т.д. Отметим эти ориентиры на плане местности специальными символами или цветами. Например, высокое здание обозначим символом "ВЗ", высокий холм - символом "ВХ" и так далее.

Обоснование ответа:
Выбрав школу в качестве объекта и построив маршрут от дома к школе на плане местности, мы выполнили первую часть задачи. Отметив на плане ориентиры, видимые с любого места обзора, мы выполнили вторую часть задачи. Такой подробный и обстоятельный ответ поможет школьнику полностью понять задачу и ее решение.