1. На каких местах в предложении нужно поставить запятые и какие связи указаны?
1. Когда был назначен экзамен?
2. Зачем студенты, которые живут в общежитии, стали собираться группами?
2. Как он смотрел на панораму берегов?
3. Как ему казалось?
4. Где живут чародеи и богатыри сказок?
3. Какой был день и что захотелось всем нам сделать?
1. Когда был назначен экзамен?
2. Зачем студенты, которые живут в общежитии, стали собираться группами?
2. Как он смотрел на панораму берегов?
3. Как ему казалось?
4. Где живут чародеи и богатыри сказок?
3. Какой был день и что захотелось всем нам сделать?
Egor
1. Когда был назначен экзамен?
В данном предложении не требуется ставить запятую, так как оно является простым и не содержит сочинительных связей.
2. Зачем студенты, которые живут в общежитии, стали собираться группами?
Здесь необходимо поставить запятую после вводного слова "которые", так как оно выделяет придаточную часть сложносочиненного предложения, связанную с главной частью союзом "стали". Запятая также указывает на присоединительную связь между придаточной частью и главной частью предложения.
3. Как он смотрел на панораму берегов?
В данном предложении не требуется ставить запятую, так как оно является простым и не содержит сочинительных связей.
4. Как ему казалось?
Здесь необходимо поставить запятую после вводного слова "ему", так как оно выделяет второстепенное причинное обстоятельство. Запятая также указывает на присоединительную связь между обстоятельством и главной частью предложения.
5. Где живут чародеи и богатыри сказок?
В данном предложении не требуется ставить запятую, так как оно является простым и не содержит сочинительных связей.
6. Какой был день и что захотелось всем нам сделать?
Здесь необходимо поставить запятую после вводных слов "Какой был день" и "что". Запятые выделяют две вводные конструкции, которые указывают на присоединительную связь между ними и главной частью предложения.
В данном предложении не требуется ставить запятую, так как оно является простым и не содержит сочинительных связей.
2. Зачем студенты, которые живут в общежитии, стали собираться группами?
Здесь необходимо поставить запятую после вводного слова "которые", так как оно выделяет придаточную часть сложносочиненного предложения, связанную с главной частью союзом "стали". Запятая также указывает на присоединительную связь между придаточной частью и главной частью предложения.
3. Как он смотрел на панораму берегов?
В данном предложении не требуется ставить запятую, так как оно является простым и не содержит сочинительных связей.
4. Как ему казалось?
Здесь необходимо поставить запятую после вводного слова "ему", так как оно выделяет второстепенное причинное обстоятельство. Запятая также указывает на присоединительную связь между обстоятельством и главной частью предложения.
5. Где живут чародеи и богатыри сказок?
В данном предложении не требуется ставить запятую, так как оно является простым и не содержит сочинительных связей.
6. Какой был день и что захотелось всем нам сделать?
Здесь необходимо поставить запятую после вводных слов "Какой был день" и "что". Запятые выделяют две вводные конструкции, которые указывают на присоединительную связь между ними и главной частью предложения.
Знаешь ответ?