1. На этом рисунке показана активность растений. Проанализируйте изображение и переформулируйте следующие вопросы

1. На этом рисунке показана активность растений. Проанализируйте изображение и переформулируйте следующие вопросы: 1.1. Как этот процесс называется? 1.2. Какой метод может быть использован учеником для подтверждения зависимости интенсивности данного процесса от температуры воздуха? 1.3. Какой частью растения осуществляется данный процесс? 1.4. Какая область ботаники позволит ученику изучить этот процесс? 1.5. Какие структуры в покровной ткани листа отвечают за выведение паров воды на поверхность?
Валерия

Валерия

1.1. На этом рисунке показан процесс фотосинтеза - процесс преобразования солнечной энергии в химическую энергию, который осуществляется при помощи хлорофилла в зеленых растениях.

1.2. Ученик может использовать метод исследования зависимости интенсивности данного процесса от температуры воздуха, проведя серию экспериментов. Например, он может выращивать растения при разных температурах и измерять их рост или измерять скорость выделения кислорода во время фотосинтеза при разных температурах.

1.3. Данный процесс осуществляется в хлоропластах - органеллах, которые находятся в клетках растения, особенно в клетках листьев.

1.4. Область ботаники, позволяющая ученику изучить данный процесс, называется физиологией растений. Физиология растений изучает жизненные процессы растений, включая фотосинтез.

1.5. Структуры в покровной ткани листа, которые отвечают за выведение паров воды на поверхность, называются устьицами. Устьица расположены на нижней поверхности листа и состоят из пары половинок, которые позволяют регулировать процесс испарения воды и газообмена между растением и окружающей средой.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello