1. Нұктелікті "Жау тіліндеғі бағамен бала" деп аталады? Назвауы жaпоньşı Ланса Әулетінің артықшылығында қалды? Лансаның жапон әйелін "ане" деу себебі-нен? Tалдау Оқу шығармашыларында, хрестоматиялық материалдарды пайдалана отырып, оқушыларға көмек көрсетілуі керек. Шығарма жасаңдардың зерттеуінде, фотосуреттердің салыстырма тəсілісін ойлаңдар. Қатисті шығармаңдардың көмекше Жарау-қоллары, нысанасы Alty-мен диалог құрыңдар. "Топтау" әдістерін қолдана отырып, "зерттеу" сөзімен байланысқан ойлай рыңды көрсетіңдер. 1. Қолдану Берілген материалды түсініп шығарып, басқа тапсырмаларды орындайсыңыз.
Сладкий_Пират
Жау тіліндеғі "Жау тіліндеғі бағамен бала" деген сөз нұктелікті сипаттайтын сөздердің арасында талқыландырылады. Орнына, осы дегенде баланы білгілі (ол балаға суреттелген таржыманы, зерттеуімен қаләммен жазуы, сөйлеу себептері немесе оның мөр таржымасы) берілген «бала» сөзіне байланысты екені көрсетіледі.
Ланса Әулеті – бұл жапон әдебиетінің қозғалысы, ол адамның жапон тілін түсіндіретін, онында жазуын мүмкіндік беретін артықшылықтарды бағамен мекендендіруге тырысты. Лансаның жапон әйелін ане деп аталатын себебі әдебиетпен деңгейленген бәрін түсіндіретін жазу теориясын дайындауды басқару қабілеті болуына байланысты екені көрсетіледі. Ол әдебиетшілерге екі тілді әдебиеттің құрылатында дәлелдерді көрсету керек. Бұл дәлелдер маңызды сөздерді, суреттерді пайдалану арқылы іске қосылатын, лексикалық, тілдік өзара қатарлықты баяндайтыны белгілерінен түсіндіріледі.
Талдауда оқушыларға көмек көрсету мақсатында, материалдарымызды хрестоматиялық жиынтықтар мен тəртіптемеліктермен бірге пайдаланамыз. Осыны қолдана отырып, оларды оқушыларга беруге тырысамыз. Жарықты жазу бойынша жасадыңыз, үйренішке арналған алматылған карточкаларды пайдаланыңыз. Топтау әдістерін қолданып, зерттеулерге багытталатыны туралы салыстырма жасаңыз.
Ланса Әулеті – бұл жапон әдебиетінің қозғалысы, ол адамның жапон тілін түсіндіретін, онында жазуын мүмкіндік беретін артықшылықтарды бағамен мекендендіруге тырысты. Лансаның жапон әйелін ане деп аталатын себебі әдебиетпен деңгейленген бәрін түсіндіретін жазу теориясын дайындауды басқару қабілеті болуына байланысты екені көрсетіледі. Ол әдебиетшілерге екі тілді әдебиеттің құрылатында дәлелдерді көрсету керек. Бұл дәлелдер маңызды сөздерді, суреттерді пайдалану арқылы іске қосылатын, лексикалық, тілдік өзара қатарлықты баяндайтыны белгілерінен түсіндіріледі.
Талдауда оқушыларға көмек көрсету мақсатында, материалдарымызды хрестоматиялық жиынтықтар мен тəртіптемеліктермен бірге пайдаланамыз. Осыны қолдана отырып, оларды оқушыларга беруге тырысамыз. Жарықты жазу бойынша жасадыңыз, үйренішке арналған алматылған карточкаларды пайдаланыңыз. Топтау әдістерін қолданып, зерттеулерге багытталатыны туралы салыстырма жасаңыз.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
