1. Мы прибыли в театр за 15 минут до начала спектакля. 2. Мария вошла в класс спустя 10 минут после начала урока

1. Мы прибыли в театр за 15 минут до начала спектакля.

Пришли мы в театр заранее, за 15 минут до начала спектакля. Таким образом, у нас было время найти свои места и подготовиться к предстоящему представлению.

2. Мария вошла в класс спустя 10 минут после начала урока.

Мария опоздала на урок и вошла в класс через 10 минут после его начала. Когда ученик опаздывает, он упускает часть материала и пропускает время, когда преподаватель объясняет новые концепции или задает задания.

3. Мы собрались вместе, чтобы обсудить наши дела.

Мы встретились, чтобы обсудить важные вопросы или проблемы, которые затрагивают нас всех. Это может быть собрание класса или команды, где мы обмениваемся мнениями, делимся информацией и принимаем совместные решения.

4. Экскурсия на теплоходе не состоялась из-за ухудшения погоды.

Планировавшаяся экскурсия на теплоходе была отменена из-за ухудшения погодных условий. Безопасность и комфорт участников экскурсии имеют высшую приоритет, поэтому в случае неблагоприятных погодных условий принимается решение об отмене или переносе мероприятия.

5. Преподаватель сообщил нам, что завтра не будет зачёта.

Наш преподаватель объявил, что на следующий день не будет проводиться письменная работа, за которую мы обычно получаем оценку. Это может быть вызвано различными причинами, такими как дополнительное время для подготовки, изменение расписания или необходимость проведения другого важного мероприятия.

6. Он написал свою диссертацию и успешно защитил её благодаря хорошо организованному времени.

Он уделил достаточно времени и усилий на написание своей диссертации и, благодаря хорошо структурированному расписанию, смог успешно защитить её. Рациональное планирование времени помогает достичь поставленных целей, особенно когда они требуют такого тщательного исследования и написания, как диссертация.

7. Брат по мне, поскольку я купил ему новые марки.

Мой брат злится на меня, потому что я купил ему новые марки. Возможно, у брата были свои планы или предпочтения, и он не ожидал получить марки в подарок. Когда мы делаем что-то для кого-то, мы иногда можем ошибочно предполагать, что они будут рады или оценят наш жест.

8. Антон пропустил занятия из-за того, что заболел.

Антон не посетил занятия, потому что заболел. Когда ученик болеет, он пропускает уроки для того, чтобы позволить своему организму отдохнуть и выздороветь. Важно дать возможность отсутствующему ученику догнать пропущенный материал и получить поддержку со стороны учителя.

9. Я не знаю, пойду ли я на экскурсию.

Я не уверен, пойду ли я на экскурсию. Вероятно, я еще не сделал окончательного решения или у меня возникли сомнения, касающиеся участия в мероприятии. Это может быть связано с расписанием, финансами, личными предпочтениями или другими обстоятельствами, которые должны быть учтены перед принятием решения.

10. У нас будет экзамен завтра.

У нас запланирован экзамен на следующий день. Экзамен - это форма оценки знаний и понимания ученика в определенной области. Важно хорошо подготовиться, повторить материал и уделить достаточное время для изучения ключевых понятий и решения практических задач, чтобы успешно справиться с экзаменом. Удачи!