1. Можно ли утверждать, что язык представляет собой систему иерархической подчиненности? Пожалуйста, обоснуйте свой

рефлективно используется человеком? Пожалуйста, обоснуйте свой ответ.

1. Да, язык представляет собой систему иерархической подчиненности. Это можно объяснить через его структуру. Язык состоит из фонем, которые комбинируются, чтобы образовывать слоги, а слоги объединяются, чтобы образовать слова. Слова в свою очередь объединяются в фразы и предложения. Таким образом, каждый элемент языка находится в отношении подчинения к другим элементам, что обеспечивает систематическую структуру языка.

2. Литературный язык можно считать универсальной формой национального языка. Он представляет нормативную и общепринятую разновидность языка, которая используется в литературе, научных работах, официальных документах и т.д. Литературный язык отражает общекультурные и общенациональные ценности и является неким стандартом, с которым сравниваются другие разновидности языка.

3. Слово "ПРИШКОЛЬНЫЙ" можно считать мотивированным языковым знаком. Оно состоит из приставки "при-" и основы "школьн-", которые образуют слово, означающее "относящийся к школе". Префикс "при-" вносит значение "относящийся" или "связанный с", а основа "школьн-" указывает на то, что речь идет о школе. Таким образом, слово "ПРИШКОЛЬНЫЙ" имеет прозрачную структуру и связь с референтом.

4. Социальный диалект включает в себя различные разновидности языка, включая жаргон, сленг и арго. Жаргон представляет собой специальный словарь и выражения, используемые в определенной профессии, группе людей или сообществе. Сленг - это неформальные слова и выражения, которые часто используются молодежью или определенной социальной группой. Арго - это особенный тип сленга, который используется в тюремной среде. Таким образом, жаргон, сленг и арго являются частными случаями социального диалекта.

5. Речь можно считать индивидуальным проявлением языка. Каждый говорящий имеет свою уникальную манеру речи, включая акцент, интонацию, словарь, грамматические особенности и т.д. Эти индивидуальные особенности могут быть обусловлены различными факторами, такими как воспитание, образование, социокультурная среда и т.д. Таким образом, речь является проявлением личности и индивидуальных характеристик говорящего.

6. Язык рефлективно используется человеком, но это не всегда является очевидным. Рефлексия языка - это способность размышлять о языке, его структуре, функциях и значениях. Человек может обобщать, анализировать и даже изменять свое языковое поведение на основе рефлексии. Однако, многие языковые процессы, такие как усвоение языка в раннем детстве или интуитивное понимание грамматики, происходят без осознанной рефлексии. Таким образом, хотя рефлексия играет важную роль в языковом использовании, она не является всегда видимой или очевидной.