1. Мне нравится Древняя Русь, я вижу в ней борьбу, страдания народа и попытку общества исправить недостатки. Какие знаки препинания следует расставить в предложении? Объясните их постановку.
2. Я считаю, что в школе очень важно проводить работу по краеведению. Какие знаки препинания нужно добавить в предложении? Поясните их использование.
3. Мы вывернули на очередном повороте, и впереди внезапно появилась избушка. Где необходимо поставить знаки препинания в предложении? Объясните, почему они нужны.
4. Последние лучи солнца исчезли, золото скал потускнело. Где следует поставить знаки препинания в предложении? Поясните, какие знаки нужны и почему.
5. Луна, растворяясь в пелене сизых туч, опускалась к земле, ее свет уже потускнел. Какие знаки препинания следует использовать в предложении? Объясните, почему они нужны.
6. За Доном громоздились тяжелые тучи, наискось резали небо молнии, чуть слышно погромыхивал гром. Где нужно расставить знаки препинания в предложении? Поясните их постановку.
7. На дворе середина декабря, окрестность охваченная... Какие знаки препинания следует поставить в предложении? Объясните, для чего они нужны.
2. Я считаю, что в школе очень важно проводить работу по краеведению. Какие знаки препинания нужно добавить в предложении? Поясните их использование.
3. Мы вывернули на очередном повороте, и впереди внезапно появилась избушка. Где необходимо поставить знаки препинания в предложении? Объясните, почему они нужны.
4. Последние лучи солнца исчезли, золото скал потускнело. Где следует поставить знаки препинания в предложении? Поясните, какие знаки нужны и почему.
5. Луна, растворяясь в пелене сизых туч, опускалась к земле, ее свет уже потускнел. Какие знаки препинания следует использовать в предложении? Объясните, почему они нужны.
6. За Доном громоздились тяжелые тучи, наискось резали небо молнии, чуть слышно погромыхивал гром. Где нужно расставить знаки препинания в предложении? Поясните их постановку.
7. На дворе середина декабря, окрестность охваченная... Какие знаки препинания следует поставить в предложении? Объясните, для чего они нужны.
Карнавальный_Клоун_4701
препинания в данном предложении? Поясните их использование. 5. Какие знаки препинания нужно добавить в следующем предложении: "Он поднял голову смотреть в небо и увидел летящую звезду"? Объясните, почему эти знаки необходимы.
1. В предложении "Мне нравится Древняя Русь, я вижу в ней борьбу, страдания народа и попытку общества исправить недостатки" следует расставить запятые после слов "Русь" и "народа". Эти запятые используются для разделения перечисляемых членов предложения (части, составляющие списком перечисление) и помогают структурировать информацию. Также запятая необходима после слова "и" для разделения простых предложений, объединенных в одно бессоюзными связями.
2. В предложении "Я считаю, что в школе очень важно проводить работу по краеведению" следует добавить запятую после слова "школе". Запятая устанавливается для выделения обстоятельства места, указывающего на место действия или явления.
3. В предложении "Мы вывернули на очередном повороте, и впереди внезапно появилась избушка" следует поставить запятую после слова "и". Эта запятая используется для разделения простых предложений, объединенных союзом "и".
4. В предложении "Последние лучи солнца исчезли, золото скал потускнело" запятые ставятся после слов "солнца" и "скал". Эти запятые нужны для разделения однородных членов предложения, выраженных существительными, и для подчеркивания их самостоятельности.
5. В предложении "Он поднял голову смотреть в небо и увидел летящую звезду" следует поставить запятые после слов "небо" и "увидел". Данная пунктуация необходима для разделения простых предложений, объединенных союзом "и", и для выделения главных частей предложения.
1. В предложении "Мне нравится Древняя Русь, я вижу в ней борьбу, страдания народа и попытку общества исправить недостатки" следует расставить запятые после слов "Русь" и "народа". Эти запятые используются для разделения перечисляемых членов предложения (части, составляющие списком перечисление) и помогают структурировать информацию. Также запятая необходима после слова "и" для разделения простых предложений, объединенных в одно бессоюзными связями.
2. В предложении "Я считаю, что в школе очень важно проводить работу по краеведению" следует добавить запятую после слова "школе". Запятая устанавливается для выделения обстоятельства места, указывающего на место действия или явления.
3. В предложении "Мы вывернули на очередном повороте, и впереди внезапно появилась избушка" следует поставить запятую после слова "и". Эта запятая используется для разделения простых предложений, объединенных союзом "и".
4. В предложении "Последние лучи солнца исчезли, золото скал потускнело" запятые ставятся после слов "солнца" и "скал". Эти запятые нужны для разделения однородных членов предложения, выраженных существительными, и для подчеркивания их самостоятельности.
5. В предложении "Он поднял голову смотреть в небо и увидел летящую звезду" следует поставить запятые после слов "небо" и "увидел". Данная пунктуация необходима для разделения простых предложений, объединенных союзом "и", и для выделения главных частей предложения.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
