(1) Маши вытрила слезы с ресниц и подпирала щеку, неспешно.
(2) Под парами стоят тяжелые гигантские пароходы, свистят, шипят и глубоко вздыхают.
(3) Антон пришел, они начали есть и пить, разговаривая о жизни, не слушая друг друга, а только хотя высказываться.
(4) Все эти звуки сливаются в оглушительную музыку трудового дня, безмятежно распространяющуюся над многолюдной и веселящейся гаванью.
(2) Под парами стоят тяжелые гигантские пароходы, свистят, шипят и глубоко вздыхают.
(3) Антон пришел, они начали есть и пить, разговаривая о жизни, не слушая друг друга, а только хотя высказываться.
(4) Все эти звуки сливаются в оглушительную музыку трудового дня, безмятежно распространяющуюся над многолюдной и веселящейся гаванью.
Yascherica
Задача:
1) Маши вытрила слезы с ресниц и подпирала щеку, неспешно.
Ответ: В этом предложении рассказывается о том, как Маши вытирает слезы с ресниц и подпирает щеку. Отметим, что Маши выполняет эти действия неспешно, что может указывать на ее печаль или размышления.
2) Под парами стоят тяжелые гигантские пароходы, свистят, шипят и глубоко вздыхают.
Ответ: В этом предложении описывается сцена, где тяжелые гигантские пароходы стоят под парами. Они издают свист, шипение и глубокие вздохи. Такое описание создает образ железнодорожного вокзала или порта с активностью и движением.
3) Антон пришел, они начали есть и пить, разговаривая о жизни, не слушая друг друга, а только хотя высказываться.
Ответ: В данном предложении рассказывается о том, как Антон пришел, они начали есть и пить. Однако, заметим, что Антон и его собеседники разговаривают о жизни, не слушая друг друга, а только стараясь высказаться. Такое поведение может отражать недостаток взаимопонимания или различные точки зрения между ними.
4) Все эти звуки сливаются в оглушительную музыку трудового дня, безмятежно распространяющуюся над многолюдной и веселящейся гаванью.
Ответ: В последнем предложении описывается, как все звуки (свист, шипение, глубокие вздохи) сливаются в оглушительную музыку трудового дня. Музыка безмятежно распространяется над гаванью, которая многолюдна и полна радости. Такая живая сцена создает образ жизнерадостной и энергичной среды в порту.
1) Маши вытрила слезы с ресниц и подпирала щеку, неспешно.
Ответ: В этом предложении рассказывается о том, как Маши вытирает слезы с ресниц и подпирает щеку. Отметим, что Маши выполняет эти действия неспешно, что может указывать на ее печаль или размышления.
2) Под парами стоят тяжелые гигантские пароходы, свистят, шипят и глубоко вздыхают.
Ответ: В этом предложении описывается сцена, где тяжелые гигантские пароходы стоят под парами. Они издают свист, шипение и глубокие вздохи. Такое описание создает образ железнодорожного вокзала или порта с активностью и движением.
3) Антон пришел, они начали есть и пить, разговаривая о жизни, не слушая друг друга, а только хотя высказываться.
Ответ: В данном предложении рассказывается о том, как Антон пришел, они начали есть и пить. Однако, заметим, что Антон и его собеседники разговаривают о жизни, не слушая друг друга, а только стараясь высказаться. Такое поведение может отражать недостаток взаимопонимания или различные точки зрения между ними.
4) Все эти звуки сливаются в оглушительную музыку трудового дня, безмятежно распространяющуюся над многолюдной и веселящейся гаванью.
Ответ: В последнем предложении описывается, как все звуки (свист, шипение, глубокие вздохи) сливаются в оглушительную музыку трудового дня. Музыка безмятежно распространяется над гаванью, которая многолюдна и полна радости. Такая живая сцена создает образ жизнерадостной и энергичной среды в порту.
Знаешь ответ?