1. Mary has taken a cold shower and is about to get dressed.
2. Let me take a look at your translation.
3. I always clean the room with a vacuum cleaner.
4. Let"s switch on the cassette recorder and dance to the music.
5. What are your fellow students doing? - Mary is playing the piano. Peter and David are playing chess.
6. I don"t take the bus to the institute. I prefer to go there by metro.
7. How much time does it take you to do your homework?
8. Something has gone wrong with the vacuum cleaner. I"m sure it"s the plug.
9. It"s not pleasant to take the metro on such a beautiful day. Let"s go on foot.
10. Will you turn the switch on?
2. Let me take a look at your translation.
3. I always clean the room with a vacuum cleaner.
4. Let"s switch on the cassette recorder and dance to the music.
5. What are your fellow students doing? - Mary is playing the piano. Peter and David are playing chess.
6. I don"t take the bus to the institute. I prefer to go there by metro.
7. How much time does it take you to do your homework?
8. Something has gone wrong with the vacuum cleaner. I"m sure it"s the plug.
9. It"s not pleasant to take the metro on such a beautiful day. Let"s go on foot.
10. Will you turn the switch on?
Валентина
1. Мэри приняла прохладный душ и собирается одеться.
- Эта фраза говорит о том, что Мэри приняла прохладный душ и теперь готовится надеть одежду. Возможно, ей было жарко или она хотела освежиться.
2. Дайте мне посмотреть на ваш перевод.
- Эта фраза означает, что говорящий хочет посмотреть на перевод, сделанный собеседником. Возможно, это связано с обсуждением перевода текста или задания.
3. Я всегда убираю комнату пылесосом.
- Эта фраза говорит о том, что говорящий всегда убирает комнату, используя пылесос. Пылесос помогает собирать пыль и грязь с пола.
4. Давай включим магнитофон и потанцуем под музыку.
- Эта фраза предлагает включить магнитофон и потанцевать под музыку. Возможно, это делается для развлечения или для создания хорошего настроения.
5. Что делают твои одноклассники? - Мэри играет на фортепиано. Питер и Дэвид играют в шахматы.
- В этом предложении говорится о том, что Мэри играет на фортепиано, а Питер и Дэвид играют в шахматы. Вероятно, это происходит в свободное время или во время урока музыки или шахмат.
6. Я не езжу на автобусе в институт. Я предпочитаю ехать туда на метро.
- Это предложение говорит о том, что говорящий не ездит на автобусе в институт, а предпочитает использовать метро. Возможно, это связано с удобством или временем путешествия.
7. Сколько времени у тебя уходит на выполнение домашнего задания?
- Этот вопрос спрашивает, сколько времени тебе требуется для выполнения домашнего задания. Ответ может быть разным в зависимости от сложности задания и личных навыков.
8. Что-то пошло не так с пылесосом. Я уверен, что это проблема с розеткой.
- В этом предложении говорится о том, что что-то не работает с пылесосом и говорящий полагает, что причина в нерабочей розетке. Возможно, пылесос не включается или не работает должным образом.
9. Неприятно ехать на метро в такой красивый день. Давайте...
- Эта фраза говорит о том, что говорящему не нравится ехать на метро в такой прекрасный день. Возможно, он предлагает искать другие способы передвижения или наслаждаться погодой на улице.
- Эта фраза говорит о том, что Мэри приняла прохладный душ и теперь готовится надеть одежду. Возможно, ей было жарко или она хотела освежиться.
2. Дайте мне посмотреть на ваш перевод.
- Эта фраза означает, что говорящий хочет посмотреть на перевод, сделанный собеседником. Возможно, это связано с обсуждением перевода текста или задания.
3. Я всегда убираю комнату пылесосом.
- Эта фраза говорит о том, что говорящий всегда убирает комнату, используя пылесос. Пылесос помогает собирать пыль и грязь с пола.
4. Давай включим магнитофон и потанцуем под музыку.
- Эта фраза предлагает включить магнитофон и потанцевать под музыку. Возможно, это делается для развлечения или для создания хорошего настроения.
5. Что делают твои одноклассники? - Мэри играет на фортепиано. Питер и Дэвид играют в шахматы.
- В этом предложении говорится о том, что Мэри играет на фортепиано, а Питер и Дэвид играют в шахматы. Вероятно, это происходит в свободное время или во время урока музыки или шахмат.
6. Я не езжу на автобусе в институт. Я предпочитаю ехать туда на метро.
- Это предложение говорит о том, что говорящий не ездит на автобусе в институт, а предпочитает использовать метро. Возможно, это связано с удобством или временем путешествия.
7. Сколько времени у тебя уходит на выполнение домашнего задания?
- Этот вопрос спрашивает, сколько времени тебе требуется для выполнения домашнего задания. Ответ может быть разным в зависимости от сложности задания и личных навыков.
8. Что-то пошло не так с пылесосом. Я уверен, что это проблема с розеткой.
- В этом предложении говорится о том, что что-то не работает с пылесосом и говорящий полагает, что причина в нерабочей розетке. Возможно, пылесос не включается или не работает должным образом.
9. Неприятно ехать на метро в такой красивый день. Давайте...
- Эта фраза говорит о том, что говорящему не нравится ехать на метро в такой прекрасный день. Возможно, он предлагает искать другие способы передвижения или наслаждаться погодой на улице.
Знаешь ответ?