1. Many new houses are built by workers every year. 2. A good report will be made by him tomorrow. 3. This film

1. Много новых домов строят рабочие каждый год.
- В данной предложении есть две важные части: "много новых домов строят" и "рабочие каждый год".
- Чтобы предложение было понятным, нам нужно включить обе части в ответ.
- Мы можем сказать следующее: "Каждый год рабочие строят много новых домов".
- Обратите внимание на то, что мы перефразировали предложение, чтобы сделать его более понятным для школьника.

2. Хороший отчет будет написан им завтра.
- Это предложение имеет две ключевые части: "хороший отчет будет написан" и "им завтра".
- Для понятного ответа нужно объединить оба этих фрагмента.
- Мы можем сказать: "Завтра им будет написан хороший отчет".
- Чтобы сделать предложение более понятным, мы поменяли порядок слов и использовали альтернативный глагол "написан" вместо "сделан", чтобы обратить внимание на процесс написания отчета.

3. Этот фильм уже был просмотрен мной.
- В этом предложении важны две фразы: "этот фильм уже был просмотрен" и "мной".
- Чтобы ответить на задачу, объедините оба фрагмента.
- Мы можем сказать: "Я уже посмотрел этот фильм".
- Мы изменили формулировку, чтобы сделать предложение более простым и понятным.

4. Эта диктант была написана студентами на прошлой неделе.
- В предложении есть две важные части: "диктант был написан" и "студентами на прошлой неделе".
- Чтобы предложение было понятным, нужно объединить обе части.
- Мы можем сказать: "Студенты написали этот диктант на прошлой неделе".
- Чтобы сделать предложение ясным, мы перефразировали его и подчеркнули, что студенты выполнили действие написания диктанта.