1. Many countries do business with our firm.
2. The documents for the talks have already been prepared by me.
3. This article needs to be translated by Ann.
4. Before you arrived, I had already booked accommodation for our customers.
5. The contract is what we are studying.
2. The documents for the talks have already been prepared by me.
3. This article needs to be translated by Ann.
4. Before you arrived, I had already booked accommodation for our customers.
5. The contract is what we are studying.
Виктор
1. Множество стран ведут дела с нашей фирмой.
Обоснование: В данном контексте, "множество" означает, что с нашей фирмой сотрудничают несколько разных стран. Это может быть важной информацией для школьника, чтобы понять, что наша фирма имеет дело с различными странами и работает на международном уровне. В контексте глобализации и мировой экономики, такая информация важна для понимания взаимодействия различных стран на поле бизнеса.
2. Документы для переговоров уже были подготовлены мной.
Обоснование: В данном случае, "я" указывает на автора ответа, который уже подготовил необходимые документы. Это может означать, что автор является членом команды, определенного отдела или просто ответственным за подготовку документов. Для школьника, это может быть полезной информацией, чтобы понять процесс подготовки документов для переговоров и роли, которую может играть конкретный человек в этом процессе.
3. Эта статья должна быть переведена Энн.
Обоснование: В данном случае, "должна быть переведена" указывает на то, что Анна является ответственной за перевод данной статьи. Уточнение имени важно, чтобы понять, кто отвечает за выполнение этой задачи. Для школьника, это может быть интересной информацией о процессе перевода и о том, что задача выполнения перевода может быть делегирована конкретному человеку или специалисту.
4. До вашего прибытия, я уже забронировал жилье для наших клиентов.
Обоснование: Это предложение указывает на то, что автор уже заранее забронировал жилье до прибытия гостей. Для школьника, это может быть интересной информацией о том, как организовывается прием гостей и подготовка обстановки для их пребывания. Также можно упомянуть, что автор заботится о комфорте и удобстве клиентов, заранее предусматривая всевозможные потребности.
5. Контракт - это то, что мы изучаем.
Обоснование: "Контракт" является объектом или предметом изучения. Это может быть частью учебной программы или предметом изучения в рамках какого-либо курса. Для школьника, это может быть полезной информацией о том, что контракт является специфическим правовым документом, определяющим условия, права и обязательства сторон. Это может побудить школьника интересоваться глубже информацией о контрактах и их важности в коммерческой сфере.
Обоснование: В данном контексте, "множество" означает, что с нашей фирмой сотрудничают несколько разных стран. Это может быть важной информацией для школьника, чтобы понять, что наша фирма имеет дело с различными странами и работает на международном уровне. В контексте глобализации и мировой экономики, такая информация важна для понимания взаимодействия различных стран на поле бизнеса.
2. Документы для переговоров уже были подготовлены мной.
Обоснование: В данном случае, "я" указывает на автора ответа, который уже подготовил необходимые документы. Это может означать, что автор является членом команды, определенного отдела или просто ответственным за подготовку документов. Для школьника, это может быть полезной информацией, чтобы понять процесс подготовки документов для переговоров и роли, которую может играть конкретный человек в этом процессе.
3. Эта статья должна быть переведена Энн.
Обоснование: В данном случае, "должна быть переведена" указывает на то, что Анна является ответственной за перевод данной статьи. Уточнение имени важно, чтобы понять, кто отвечает за выполнение этой задачи. Для школьника, это может быть интересной информацией о процессе перевода и о том, что задача выполнения перевода может быть делегирована конкретному человеку или специалисту.
4. До вашего прибытия, я уже забронировал жилье для наших клиентов.
Обоснование: Это предложение указывает на то, что автор уже заранее забронировал жилье до прибытия гостей. Для школьника, это может быть интересной информацией о том, как организовывается прием гостей и подготовка обстановки для их пребывания. Также можно упомянуть, что автор заботится о комфорте и удобстве клиентов, заранее предусматривая всевозможные потребности.
5. Контракт - это то, что мы изучаем.
Обоснование: "Контракт" является объектом или предметом изучения. Это может быть частью учебной программы или предметом изучения в рамках какого-либо курса. Для школьника, это может быть полезной информацией о том, что контракт является специфическим правовым документом, определяющим условия, права и обязательства сторон. Это может побудить школьника интересоваться глубже информацией о контрактах и их важности в коммерческой сфере.
Знаешь ответ?