1. Мәтіннен алынған сөйлемдерді «Қос жазба күнделігі» ретінде түсіндіріңіздер. Мәтіннен отырғы өз түсінігіміз Жаһандану БАҚ-қа берілетін деңгейін көтеру керек. Сондықтан көптеген сөйлемдер әркіміздің сөзге байламауы керек деп білінеді. Сөз толтырылуы шексіз емес. Басқа сөйлем еді мойындау құаты мен тыныштық көрсету керек.
2. Мәтіннен қаралып отырган сөйлемдерге «Қос жазба күнделігі» түрінде түсініктеме беріңіз. Мәтінден бизге көмек көрсететін Өз күшімізді Жаһандану БАҚ-тарға жеткізу міндеттемесін көтеру керек. Сондықтан, барлық сөйлемдер өздерімізге моралды жауапкершілікпен байланысуы тиіс. Сөздер толтырылуы шексіз емес, бірақ күші жан-жақтылап дайындалуы керек.
2. Мәтіннен қаралып отырган сөйлемдерге «Қос жазба күнделігі» түрінде түсініктеме беріңіз. Мәтінден бизге көмек көрсететін Өз күшімізді Жаһандану БАҚ-тарға жеткізу міндеттемесін көтеру керек. Сондықтан, барлық сөйлемдер өздерімізге моралды жауапкершілікпен байланысуы тиіс. Сөздер толтырылуы шексіз емес, бірақ күші жан-жақтылап дайындалуы керек.
Arseniy
1. Первая задача состоит в том, чтобы объяснить предложения, взятые из текста, с помощью "Ежедневника добавочных записей". Чтобы понять смысл каждого предложения, мы должны понять уровень, на который он повышает нашу Жизненную КБА. Поэтому нам нужно связать каждое предложение с его значением в словесной форме. Заполнение пробела является обязательным. Другие предложения должны быть показаны с помощью морфологической закрепленности и покоя.
2. Во второй задаче разъясняется значение предложений, выделенных в тексте, в виде "Ежедневника добавочных записей". Чтобы передать наше собственное значение в "Жизненные КБА", мы должны поместить наше собственное сознание в "Жизненные КБА". Последовательно соотносим каждое предложение с нашей собственностью с моральной ответственностью.
2. Во второй задаче разъясняется значение предложений, выделенных в тексте, в виде "Ежедневника добавочных записей". Чтобы передать наше собственное значение в "Жизненные КБА", мы должны поместить наше собственное сознание в "Жизненные КБА". Последовательно соотносим каждое предложение с нашей собственностью с моральной ответственностью.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
