1. Мәтінді оқып, оның мағынасын өз мінезіңізбен айтып беріңіз.
2. Мәтіннен 2 факт пен 2 автордың көзін не айтып беретін ақпаратты табыңыз және себебін айтып беріңіз.
2. Мәтіннен 2 факт пен 2 автордың көзін не айтып беретін ақпаратты табыңыз және себебін айтып беріңіз.
Путник_По_Времени_1932
1. Мәтінді оқып, оның мағынасын өз мінезіңізбен айтып береміз:
Мағынасы:
Мәтінді оқыған соң, біз оның мағынасын анықтауға жатамыз. Мағына - бұл мәтіннің аса беті, оның анықтамасы, мәтіндегі аса пәле, мақсаттары және оның көбінесегі. Мағына, бір деңгейде, мәтіннің темасы жайлы жалпы есептік сипаттама болады.
2. Мәтіннен 2 факт пен 2 автордың көзін не айтып беретін ақпаратты табыңыз және себебін айтып береміз:
Факт - бұл белгілі білім, мәлімет, немесе тапсырма, ашық, мәнінен не анықтыратын дәлел бар бөлік. Факттар бұдан әрі мәтіндегі дәлелдер, цитаттар немесе нәтижелер болуы мүмкін.
Автор - бұл мәтінні жазған, қалыптастыратын, іске қосушы. Авторлардың көзі - бұл мәтінні есептеп, бастауларды, айтуларды, аргументтерді немесе семантикалық бір әлемнің орналасқан көзі болмауы мүмкін.
Себебі:
Мәтінді анализдап, факттарды табу үшін мәтіндегі есептік өзгерістерге, оқушыны көмерделуші сөздерге, мәтіндегі аспаптардың талқылауына, ауқымды сөздерге, мәтіндегі зерттеулерге кімгілік емесіміз.
Авторлардың көзі табу үшін, оларды төрт отан әгімескерге, кейінгі базасына қосуларда жасалатын сөйлеулерге, асық пен қаріптегі алдын-ала жылжытпаларына назар аудармыз.
Сіз осы мәтінні анализдап, жеке сабақ барысында оқушыларға анықтылатын нұсқаменөзекті жазуға болады.
Мағынасы:
Мәтінді оқыған соң, біз оның мағынасын анықтауға жатамыз. Мағына - бұл мәтіннің аса беті, оның анықтамасы, мәтіндегі аса пәле, мақсаттары және оның көбінесегі. Мағына, бір деңгейде, мәтіннің темасы жайлы жалпы есептік сипаттама болады.
2. Мәтіннен 2 факт пен 2 автордың көзін не айтып беретін ақпаратты табыңыз және себебін айтып береміз:
Факт - бұл белгілі білім, мәлімет, немесе тапсырма, ашық, мәнінен не анықтыратын дәлел бар бөлік. Факттар бұдан әрі мәтіндегі дәлелдер, цитаттар немесе нәтижелер болуы мүмкін.
Автор - бұл мәтінні жазған, қалыптастыратын, іске қосушы. Авторлардың көзі - бұл мәтінні есептеп, бастауларды, айтуларды, аргументтерді немесе семантикалық бір әлемнің орналасқан көзі болмауы мүмкін.
Себебі:
Мәтінді анализдап, факттарды табу үшін мәтіндегі есептік өзгерістерге, оқушыны көмерделуші сөздерге, мәтіндегі аспаптардың талқылауына, ауқымды сөздерге, мәтіндегі зерттеулерге кімгілік емесіміз.
Авторлардың көзі табу үшін, оларды төрт отан әгімескерге, кейінгі базасына қосуларда жасалатын сөйлеулерге, асық пен қаріптегі алдын-ала жылжытпаларына назар аудармыз.
Сіз осы мәтінні анализдап, жеке сабақ барысында оқушыларға анықтылатын нұсқаменөзекті жазуға болады.
Знаешь ответ?