1. Мәтіндегі айтылған сөздер не туралы сұрау жасанды?
2. Жас жігіт қалай пішіндікке шалады?
3. Ақылшы қария қандай таныстыру айтады?
4. Қария жігітке не айтады?
5. Жігіт не ішкенде шошып кетті?
6. Қария денсаулықтың кімге байлықты жайлайды деп бағалайды?
7. Аты туралы мәтінге не деген жанындау лайық? Неге?
2. Жас жігіт қалай пішіндікке шалады?
3. Ақылшы қария қандай таныстыру айтады?
4. Қария жігітке не айтады?
5. Жігіт не ішкенде шошып кетті?
6. Қария денсаулықтың кімге байлықты жайлайды деп бағалайды?
7. Аты туралы мәтінге не деген жанындау лайық? Неге?
Милочка
1. Mәтіндегі айтылған сөздер туралы сұрау жасау үшін, осылайша екенін білетін жоғары саналары анықталған сөздерді табу керек. Өтіріксіздік, алдаспандық, жалғаншылық жататын, ойдың пешінге отыруын тіркейтін, көл\деп айтуға қолдау көрсетілген, солай жағдайда "почему?" деген сұрау жасап, өкінді, өтеу, бір түсті айту, сөздерге мына дәлдіктерді мисалдап, мәтінге шамамен жаубап жасау мүмкін:
Солардың барлығы мақсатына жауап беретін сөздердің бірталдырылған жиынтығын табаныз.
2. Жас жігіт пішіндікке шалуды өтінеміз?
3. Ақылшы қария таныстыруды немен айтады?
4. Қария жігітке не айтады?
5. Жігіт не ішкенде шошып кетті?
6. Қария денсаулықтың кімге байлықты жайлайды деп бағалайды?
7. Аты туралы мәтінге не деген жанындау лайық? Неге?
2. Жас жігіт пішіндікке шалады бұл қатемізді жігіт ясайды.
3. Ақылшы қария таныстыруды оқытатын сөздерге тиесілі дәлдіктерін ұсынады.
4. Қария жігітке аңсыздамай, оңалмайдан жақсы көздерін таңдалуға қолдау көрсетеді.
5. Жігіт ішкендегі шошып кетуден ол суымен \textbf{аурулануға} тыйым салды.
6. Қария денсаулықты жүйелік галамторға қосып иеленеді және қандай кез келген нысанды адамгерушілерге орнатып береді.
7. Аты туралы мәтінге осы деген \textbf{тақырып басталуы} лайық. Мәтін сақталу шартымен ол \textbf{күрделі} болғаны үшін оны \textbf{қатты} жазуды шексіздеуден төменге тарту мүмкін.
Уәзіпте адалдық және санамаққа назар аудару үшін, сұраубауының барлық нұсқаларына назар аударыңыз. Бұлар жасалма жауаптар толық жеткізілуіне мүмкіндік береді. Ішкі жеке реттеулерін жасау үшін, сұрау шекаралары мен мафиялық ойындарды айтамыз.
Солардың барлығы мақсатына жауап беретін сөздердің бірталдырылған жиынтығын табаныз.
2. Жас жігіт пішіндікке шалуды өтінеміз?
3. Ақылшы қария таныстыруды немен айтады?
4. Қария жігітке не айтады?
5. Жігіт не ішкенде шошып кетті?
6. Қария денсаулықтың кімге байлықты жайлайды деп бағалайды?
7. Аты туралы мәтінге не деген жанындау лайық? Неге?
2. Жас жігіт пішіндікке шалады бұл қатемізді жігіт ясайды.
3. Ақылшы қария таныстыруды оқытатын сөздерге тиесілі дәлдіктерін ұсынады.
4. Қария жігітке аңсыздамай, оңалмайдан жақсы көздерін таңдалуға қолдау көрсетеді.
5. Жігіт ішкендегі шошып кетуден ол суымен \textbf{аурулануға} тыйым салды.
6. Қария денсаулықты жүйелік галамторға қосып иеленеді және қандай кез келген нысанды адамгерушілерге орнатып береді.
7. Аты туралы мәтінге осы деген \textbf{тақырып басталуы} лайық. Мәтін сақталу шартымен ол \textbf{күрделі} болғаны үшін оны \textbf{қатты} жазуды шексіздеуден төменге тарту мүмкін.
Уәзіпте адалдық және санамаққа назар аудару үшін, сұраубауының барлық нұсқаларына назар аударыңыз. Бұлар жасалма жауаптар толық жеткізілуіне мүмкіндік береді. Ішкі жеке реттеулерін жасау үшін, сұрау шекаралары мен мафиялық ойындарды айтамыз.
Знаешь ответ?