1) Луга, сохранившие ещё чудесный аромат, расстилались кругом. 2) Ландыши, уже распустившиеся, издавали тонкий, дивный

Задание:

1) Луга, сохранившие ещё чудесный аромат, расстилались кругом.

Решение:

Луга, оставшиеся с ещё тем чудесным ароматом, были расстилaтлся вокруг.

Обоснование:

В данной части предложения описывается обстановка, где луга окружают нас своим ароматом. Используя слова "сохранившие ещё чудесный аромат" создаётся образ красивого и запоминающегося места с приятным запахом.

2) Ландыши, уже распустившиеся, издавали тонкий, дивный аромат.

Решение:

Ландыши, уже распустившиеся, испускали слитный, обворожительный аромат.

Обоснование:

Это предложение наполняется магией весны и красотой природы. Употребление слов "уже распустившиеся" позволяет представить нам картину расцветающих ландышей и насыщенный аромат, который они испускают.

3) Ветер, налетев внезапно, повалил старую ель.

Решение:

Ветер, внезапно подувший, свалил дряхлую ель.

Обоснование:

Здесь описывается силовое воздействие природы на старое дерево. Использование слов "налетев внезапно" передаёт образ внезапного и мощного порыва ветра, который повалил ель.

4) В воздухе чувствовался травяной запах, плывущий с полей.

Решение:

В воздухе распространялся аромат трав, несущийся с полей.

Обоснование:

Это предложение заставляет нас вообразить себя на лугах, где дыхание ветра приносит запах травы с полей. Употребление слов "чувствовался" и "плывущий" помогает создать ощущение лёгкости и подвижности аромата в воздухе.

5) На белом снегу под ветками рябины краснеют ягоды, расклеванные птицами.

Решение:

На снежном покрове, под ветвями рябины, ярко краснеют ягоды, обглоданные птицами.

Обоснование:

Здесь описывается сцена зимнего пейзажа, где птицы находят питательные ягоды под снегом. Употребление слов "краснеют" и "расклеванные" помогает представить яркий контраст между красотой ягод и следами птичьего питания.