1. Ұлттың ересектері мәтінінен адамға көмек жасау жолдарын тапсырыңдар.
2. Ұлтта мәтіннің негізін алып, тапсырманың бірінші деңгейін орындаңдар.
3. Мәтінде көрсетілген зат есімдерді тауып, оларды қай жағдайда қолдану керектігін анықтаңдар.
4. Адамдардың аспаптық және жалпы зат есімдерді тауып, оларды тізімге алып жазыңдар.
5. Жал күн тауып, өзіңді толығымен көрсетіп жазыңдар.
6. Алашты мәмілелері мен суюлыштарды шешіп, тақырыпқа қатысты сізге не көмек көрсетсін деп анықтаңдар.
7. Өздікті осы тәсіл арқылы мәміле жасап жазыңдар.
8. Көк жиекке, шай табаққа, нақтылы алма тербелушіге өзара жолмен байланысты жауаптарды беріңдер.
9. Кең бүркеген алма жүзін ұстап, ершігейлерге көмек көрсетіңдер.
10. Қоналы құнды су бетіне Тұлға адамдарды сүйсініп келетінін анықтаңдар.
2. Ұлтта мәтіннің негізін алып, тапсырманың бірінші деңгейін орындаңдар.
3. Мәтінде көрсетілген зат есімдерді тауып, оларды қай жағдайда қолдану керектігін анықтаңдар.
4. Адамдардың аспаптық және жалпы зат есімдерді тауып, оларды тізімге алып жазыңдар.
5. Жал күн тауып, өзіңді толығымен көрсетіп жазыңдар.
6. Алашты мәмілелері мен суюлыштарды шешіп, тақырыпқа қатысты сізге не көмек көрсетсін деп анықтаңдар.
7. Өздікті осы тәсіл арқылы мәміле жасап жазыңдар.
8. Көк жиекке, шай табаққа, нақтылы алма тербелушіге өзара жолмен байланысты жауаптарды беріңдер.
9. Кең бүркеген алма жүзін ұстап, ершігейлерге көмек көрсетіңдер.
10. Қоналы құнды су бетіне Тұлға адамдарды сүйсініп келетінін анықтаңдар.
Moroznyy_Voin
цепке алып, тербелуше-молдай болатын қонақтар жазыңдар.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
