1) Листок, кружась, скользил вдоль берега ручья и цеплялся за травинки. 2) Математика, точнейшая наука, учившая

1) В данной фразе описывается движение листка вдоль берега ручья. Он кружится и скользит, при этом цепляясь за травинки. Слова "кружась" и "скользил" подчеркивают плавность движения листка. Эти слова помогают создать образ листка, который легко покачивается и притягивается к травинкам. Такое описание добавляет изящности и живости в текст.

2) Математика - это точнейшая наука, которая помогает нам развивать навыки логического мышления и анализа. Она учит нас думать системно и рассуждать логически. Математика используется для решения различных задач и построения сложных моделей. Она является фундаментальной для других наук и имеет широкое практическое применение в нашей жизни. Изучение математики помогает нам развить навыки решения проблем, а также критического и абстрактного мышления.

3) В данном предложении речь идет о рыбачьих лодках, которые были вытащены на берег. Эти лодки образовали на белом песке длинный ряд горбов. Слово "горбы" описывает выпуклые формы, создаваемые лодками на песке. Такое описание придает изображению ряд лодок на песке очертания и объемность.

4) Здесь описывается действие героини по имени Даша. Она задерживает дыхание, затем разбегается и прыгает с мола в воду. Описание ее действий помогает визуализировать сцену, создавая образ Даши, которая сосредоточена и готова совершить прыжок. В тексте подчеркивается ее энергичность и решительность.