1. Лишь лежал Гаврила внутри лодки, сокрыл лицо еще руками, и Челкаш то дют уже его ногой, шипуче, но при этом тихо

1. Задача не предполагает математического решения. Предложенный текст является фрагментом литературного произведения и не требует математических выкладок или объяснений.
2. Ситуация описывает прохладный дождь и резкие удары ветра на окрестных лугах. Анализируя данный фрагмент, можно сказать, что прохладный дождь создает ощущение свежести и привнесение природных звуков, а резкие удары ветра добавляют интенсивность и динамику в окружающую среду.
3. Сюжетный персонаж Дубровский не закрывает книгу и в то же время держит глаза закрытыми. В данном фрагменте можно увидеть отсутствие взаимосвязи между его зрительным и двигательным аппаратом, что может указывать на его сосредоточенность на чтении и погруженность в мир книги.
4. Приведенные фразы освещают переменчивость погоды. Текст указывает на периоды сильного похолодания и тихого дождя. Можно предположить, что в данном фрагменте автор описывает переменчивые погодные условия и их воздействие на окружающую среду.
5. Описание ситуации указывает на невидимость солнца, однако верхушки деревьев находятся под освещенными облаками. Вероятно, это означает, что свет отражается облаками и освещает правую сторону у оврага, создавая интересный концентрат света в данной области.
6. Фраза говорит о том, что жаворонки дрожат под облаками и наполняют воздух звуками, параллельно происходящее с зелеными пашнями. Здесь можно предположить, что облака и звуки жаворонков создают атмосферу напряженности и ожидания, а зеленые пашни могут указывать на бурное ростительное развитие и плодородие вокруг них.