1. Квалифицированные (лекторы—лектора) были приглашены для проведения бесед и докладов. 2. Ничего хорошего

1. Квалифицированные (лекторы—лектора) были приглашены для проведения бесед и докладов.
2. Ничего хорошего не получится, если добавлять новое вино в старые (меха—мехи).
3. В углу сапожной мастерской лежали крупные (лоскуты—лоскутья) разноцветной кожи.
4. Мальчик в изодранной курточке и брюках бежал вперед, и (лоскуты—лоскутья) его одежды развевались по ветру.
5. Пастух приложил свою дудочку к губам, и медленно разносились тихие, переливчатые (тоны—тона) свирели.
6. Яркая луна взошла над горизонтом, и небо и море окрасились в мягкие темно-синие тона.
Sladkaya_Babushka

Sladkaya_Babushka

1. Квалифицированные лекторы были приглашены для проведения бесед и докладов.

Обоснование: Лекторы - это профессионалы в своей области, которые имеют глубокие знания и опыт. Их квалификация позволяет им не только быть хорошими специалистами, но и успешно общаться с аудиторией, проводить интересные беседы и доклады. Именно поэтому они были приглашены для таких мероприятий.

2. Ничего хорошего не получится, если добавлять новое вино в старые меха.

Обоснование: В данном контексте речь идет о несовместимости разных материалов - вина и меха. Если добавить новое вино к старому меху, то это может привести к его порче или ухудшить его состояние. Старые меха могут иметь нюансы, которые несовместимы с новым вином. Поэтому в данном случае добавление нового вина в старые меха будет неуместным и не приведет к хорошему результату.

3. В углу сапожной мастерской лежали крупные лоскуты разноцветной кожи.

Обоснование: Лоскуты - это небольшие кусочки ткани или материала. Они могут быть использованы для выполнения ремонтных или творческих работ. Разноцветная кожа, находящаяся в углу сапожной мастерской, могла стать источником лоскутов для различных целей: создание украшений, изготовление мелких деталей, наложение на обломки. Поэтому лоскуты разноцветной кожи могут быть полезными и ценными материалами в сапожной мастерской.

4. Мальчик в изодранной курточке и брюках бежал вперед, и лоскуты его одежды развевались по ветру.

Обоснование: Лоскуты - это кусочки разорванной одежды. В данном случае рассказывается о мальчике, которому одежда изодрана и на ней появились лоскуты. Бег мальчика вызывает развевание лоскутов по ветру, что добавляет движения и динамики в описание событий.

5. Пастух приложил свою дудочку к губам, и медленно разносились тихие, переливчатые тоны свирели.

Обоснование: Тоны - это различные звуковые частоты, которые создают музыкальные звуки. Здесь они описываются как тихие и переливчатые, что помогает передать атмосферу спокойствия и красоты, создаваемой медленным звучанием дудочки. Таким образом, пастух создает мелодию, состоящую из тихих и плавных тонах, которые плавно разносятся и наполняют окружающую обстановку.

6. Яркая луна взошла над горизонтом, и небо и море окрасились в мягкие темно-синие тона.

Обоснование: Тоны, в данном случае, описывают цветовой спектр, создаваемый освещением яркой луны. Появление яркой луны меняет цвет неба и моря, окрашивая их в темно-синие тона. Описание "мягкие темно-синие тона" помогает передать ощущение спокойствия и гармонии, вызываемое таким цветовым сочетанием.
So here are the answers to the questions with explanations.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello