1. Кто-то стоял, и за калиткой залаяла собака. 2. Рисунки несут дети, и школьный конкурс продолжается. 3. Ветер дует

Задача 1:
Данная фраза описывает ситуацию, когда кто-то стоял, а собака за калиткой залаяла. Подразумевается, что человек, стоявший, вызвал возмущение у собаки, и она начала лаять.

Задача 2:
В этом предложении сказано, что дети несут рисунки и школьный конкурс продолжается. Это означает, что рисунки, которые дети несут, связаны с данным конкурсом, и он продолжается, несмотря на это событие.

Задача 3:
В данном предложении говорится о том, что ветер дует, и листья отрываются от веток, а деревья гнутся. Это указывает на то, что сильный ветер вызывает два разных эффекта: отрывание листьев от веток и гибкость деревьев, их изгиб.

Задача 4:
Здесь описывается ситуация, когда под крылами кого-то (вероятно, птицы) расстилается бескрайний лес, и коршун поднимается высоко. Это может быть метафорическое описание свободного полета птицы над лесом, который выглядит очень обширным и бесконечным.

Задача 5:
Ветер растрепал кудрявые волосы старшей сестры, когда она выглянула в окно. Здесь говорится о том, как ветер воздействовал на волосы старшей сестры, которая выглянула в окно - волосы ее стали неряшливыми из-за действия ветра.

Задача 6:
В этом предложении говорится о том, что начались летние каникулы, и учебный год закончился. Это указывает на то, что учебная программа завершилась, и ученики имеют перерыв на летние каникулы.