1) Кто разбил окно, если были получены следующие ответы от восьми школьников, из которых истинно ровно три утверждения

1) Давайте решим эту задачу методом перебора исходных данных. Исходя из условий, имеем следующую информацию:

- Эдгар говорит, что Андрей разбил окно.
- Инна говорит, что Полина разбила окно.
- Оля говорит, что Инна разбила окно.
- Миша говорит, что это сделал кто-то с улицы.
- Надя говорит, что Оля права.
- Коля говорит, что либо Полина, либо Инна разбили окно.
- Андрей говорит, что ни Полина, ни Инна не разбили окно.
- Полина говорит, что Андрей не бил окно.

Из этих условий мы можем сделать следующие выводы:

- Из утверждения Эдгара следует, что Андрей разбил окно.
- Из утверждения Инны следует, что Полина разбила окно.
- Из утверждения Оли следует, что Инна разбила окно.
- Из утверждения Коли следует, что если разбил окно Полина, то Инна не разбила окно, либо если разбил окно Инна, то Полина не разбила окно.

Теперь рассмотрим утверждения Миши, Нади, и Андрея:

- Из утверждения Миши следует, что окно разбил кто-то с улицы. Это может означать, что ни один из восьми школьников не разбил окно.
- Из утверждения Нади следует, что Оля права. Если мы предположим, что разбил окно кто-то из школьников, то это противоречит утверждению Миши.
- Из утверждения Андрея следует, что ни Полина, ни Инна не разбили окно. Это противоречит утверждению Инны.

Таким образом, мы приходим к выводу, что ни один из восьми школьников не разбил окно и утверждение Миши о кого-то с улицы является правдой.

2) Алгоритм решения логических задач можно представить следующим образом:

Шаг 1: Внимательно прочитайте условия задачи, чтобы понять, какие данные мы имеем и какие есть ограничения.

Шаг 2: Проанализируйте каждое утверждение и используйте логику и законы логики для сделать выводы. В некоторых случаях может потребоваться использование условных высказываний и таблиц истинности.

Шаг 3: Составьте список всех выводов, которые вы сделали на основе утверждений и логических операций.

Шаг 4: Если необходимо, составьте уравнения или систему уравнений, чтобы решить задачу.

Шаг 5: Решите уравнения или систему уравнений, используя подходящие методы (например, подстановка или метод Гаусса).

Шаг 6: Проверьте полученные ответы на соответствие условиям задачи и анализируйте результаты, чтобы убедиться, что они имеют логический смысл.

Если задача сложная, может потребоваться повторить некоторые из шагов или применить дополнительные методы решения. Но важно всегда внимательно читать условия задачи и использовать логическое мышление для получения точного и правильного решения.