1. Кто приказал поднять людей, перенести скамейки из школы, собирать и укладывать раненых военному журналисту?

Задача 1. Команду поднять людей, перенести скамейки из школы, собирать и укладывать раненых дал военный журналист.

Обоснование: В тексте не указан конкретный приказавший, но говорится о том, что военный журналист приказал это делать, поэтому можно сделать вывод, что именно он дал эту команду.

Задача 2. Рассказчик почувствовал себя необыкновенно, когда стал свидетелем жизней людей.

Пояснение: В тексте говорится, что видеть жизнь людей в условиях войны оказалось для рассказчика нечто непередаваемо интересное и незабываемое.

Задача 3. Рассказчик попросил принести одного из умирающих воды.

Пояснение: В тексте указывается, что рассказчик увидел умирающего человека, который просил пить, поэтому рассказчик попросил принести ему воды.

Задача 4. Мальчик проявил радость, улыбаясь матери.

Пояснение: В тексте говорится, что после долгого времени мальчик увидел свою мать, и от радости у него появилась улыбка.

Задача 5. Военный корреспондент испугался из-за близости вражеского самолета.

Пояснение: В тексте упоминается о вражеском самолете, который приближался к месту происшествия, и это вызвало испуг у военного корреспондента.

Задача 6. Рассказчик воскликнул: "Стрекоза осталась!"

Пояснение: В тексте указывается, что после трагических событий, рассказчик заметил стрекозу, которая осталась на месте происшествия, и это вызвало у него эмоциональный возглас.

Задача 7. По мнению автора, мальчику удалось преодолеть жизненные трудности благодаря его силе воли и желанию жить.

Пояснение: В тексте автор указывает, что мальчик несмотря на сложности, сохранял оптимизм и силу воли, что помогло ему преодолеть трудности и найти силы жить. Автор поддерживает, что сила воли и желание жить помогают преодолевать трудности в жизни.