1. Кто будет следить за тем, чтобы в общественных местах не нарушали порядок (из телепередачи)?
2. Он сообщает о том, что не планирует предпринимать какие-либо действия, и ему, по его словам, все равно (из докладной записи).
3. В докладе ученик не убедил в том, действительно ли существует врожденная грамотность (из отзыва).
4. Многие философы задумывались о том, существует ли на самом деле правда или она скрывается под различными словами (из сочинения).
5. Необходимо
2. Он сообщает о том, что не планирует предпринимать какие-либо действия, и ему, по его словам, все равно (из докладной записи).
3. В докладе ученик не убедил в том, действительно ли существует врожденная грамотность (из отзыва).
4. Многие философы задумывались о том, существует ли на самом деле правда или она скрывается под различными словами (из сочинения).
5. Необходимо
Veronika
1. Задачей по поддержанию порядка в общественных местах занимаются правоохранительные органы, такие как полиция и муниципальные службы. Их задача состоит в обеспечении безопасности, предотвращении нарушений порядка, реагировании на правонарушения и регулировании общественной дисциплины. Это означает, что они будут следить за тем, чтобы люди не нарушали закон и порядок, обеспечивать безопасность граждан и вмешиваться в ситуации, когда возникают конфликты или противоправные действия.
2. Если в докладной записи указано, что человек не планирует предпринимать действия и ему все равно, это может означать, что он не собирается реагировать на какую-либо проблему или событие. Это может быть связано с личной неинтересностью, безразличием или нежеланием вмешиваться в происходящее. Возможно, человек не видит смысла или не считает это своей обязанностью.
3. В отзыве говорится, что ученик не убедил в том, действительно ли существует врожденная грамотность. Врожденная грамотность - это способность к прочтению и письму, которая появляется у человека естественным образом, без особого обучения. Ученик, возможно, не смог убедить в этом из-за отсутствия убедительных аргументов, нехватки конкретных примеров или недостаточно глубокого понимания самой концепции врожденной грамотности.
4. Многие философы задумывались о природе правды и размышляли о том, существует ли она на самом деле или она может быть скрыта за различными словами. Это вопрос философии и гносеологии, которые исследуют природу знания, познания и истины. Философы предложили различные теории и концепции, пытаясь понять, что такое истина, как мы можем ее распознать и достичь. В сочинении можно обсудить разные точки зрения философов и привести аргументы в пользу существования или отрицания реальности истины.
5. Судя по началу предложения, необходимо выполнить какое-то действие или выполнить задачу, но информации о том, какое именно действие или задача требуется, не хватает. Если у вас есть конкретный вопрос или предложение по заданию, пожалуйста, уточните его, и я с радостью помогу вам.
2. Если в докладной записи указано, что человек не планирует предпринимать действия и ему все равно, это может означать, что он не собирается реагировать на какую-либо проблему или событие. Это может быть связано с личной неинтересностью, безразличием или нежеланием вмешиваться в происходящее. Возможно, человек не видит смысла или не считает это своей обязанностью.
3. В отзыве говорится, что ученик не убедил в том, действительно ли существует врожденная грамотность. Врожденная грамотность - это способность к прочтению и письму, которая появляется у человека естественным образом, без особого обучения. Ученик, возможно, не смог убедить в этом из-за отсутствия убедительных аргументов, нехватки конкретных примеров или недостаточно глубокого понимания самой концепции врожденной грамотности.
4. Многие философы задумывались о природе правды и размышляли о том, существует ли она на самом деле или она может быть скрыта за различными словами. Это вопрос философии и гносеологии, которые исследуют природу знания, познания и истины. Философы предложили различные теории и концепции, пытаясь понять, что такое истина, как мы можем ее распознать и достичь. В сочинении можно обсудить разные точки зрения философов и привести аргументы в пользу существования или отрицания реальности истины.
5. Судя по началу предложения, необходимо выполнить какое-то действие или выполнить задачу, но информации о том, какое именно действие или задача требуется, не хватает. Если у вас есть конкретный вопрос или предложение по заданию, пожалуйста, уточните его, и я с радостью помогу вам.
Знаешь ответ?