1. Котенок пришел к клетке, где проживали лисицы, надеясь увидеть свою мать, однако был схвачен одной из лисиц

1. Котенок пришел к клетке, где проживали лисицы, надеясь увидеть свою мать, однако был схвачен одной из лисиц. Человек, который появился, остановил эту ситуацию, спасая жизнь котенка. Рассердившаяся лисица разбросала предметы в клетке, а затем успокоилась, распушивая свой пышный хвост.

Обоснование:

- В этой истории, котенок пришел к клетке с надеждой увидеть свою мать, но был схвачен лисицей. Это создает конфликт и напряжение в сюжете и подчеркивает опасность взаимодействия котенка с лисицами.

- Вмешавшийся человек играет особую роль, так как он остановил ситуацию и спас жизнь котенка. Это показывает осознанность и доброту человека, а также резкий поворот в истории.

- Рассердившаяся лисица разбросала предметы в клетке, что указывает на ее раздражение и негативные эмоции. Это добавляет драматизма и выделяет ее характерные черты.

- Затем лисица успокоилась и распушила свой пышный хвост, который может служить символом самоутверждения и показать ее гордость или статус.

2. В одном из предложений 4-5 найдите слово, где окончание глагола изменяется в соответствии с правилом о правописании приставки.

Обоснование:

Одно из предложений, в котором окончание глагола изменяется в соответствии с правилом о правописании приставки, это предложение "Она рекомендует нам преодолевать трудности". В этом предложении глагол "преодолевать" является инфинитивным формой глагола "преодолеть", и его окончание меняется в соответствии с правилом о правописании приставки "пре-". Окончание "еть" заменяется на "ывать", чтобы сохранить правильное произношение и правописание.