1. Команда купала в пятом часу. 2. Мне тяжело вспомнить и ещё тяжелее рассказывать о том, что довелось пережить

1. Задание: Команда купала в пятом часу.
Ответ: Команда проводила купание в пятом часу.

Обоснование: В данной фразе используется глагол "купала", что указывает на процесс купания команды. Он выражает действие, которое было выполнено в определенное время, а именно в пятый час.

Пояснение: Купание команды в пятом часу является событием, которое произошло в прошлом. Глагол "купала" указывает на то, что это действие было выполнено в определенное время, а именно в пятый час.

2. Задание: Мне тяжело вспомнить и ещё тяжелее рассказывать о том, что довелось пережить в плену.
Ответ: Мне затруднительно вспомнить и еще больше затруднительно рассказывать о том, что пришлось пережить, находясь в плену.

Обоснование: В данном случае идет речь о тяжести воспоминаний и рассказе о пережитом в плену. Используется прилагательное "тяжело" для описания степени затруднения вспоминать и рассказывать.

Пояснение: Автор данной фразы говорит о своих сложностях вспомнить и пережить то, что ему пришлось пережить, находясь в плену. Прилагательное "тяжело" указывает на высокую степень затруднения.

3. Задание: Я ищу свою дорогу с детства и уверенно иду вперёд сквозь годы.
Ответ: С детства я ищу свою собственную дорогу и продолжаю уверенно двигаться вперед через годы.

Обоснование: В данном случае автор рассказывает о своем постоянном поиске собственной дороги и уверенном продвижении вперед. Используются глагол "ищу" и причастие "иду".

Пояснение: Автор описывает свой личный путь, который он ищет с детства. Глагол "ищу" подразумевает активный процесс поиска. Также используется причастие "иду", которое указывает на постоянное движение вперед сквозь годы.

4. Задание: В лесе было невероятно хорошо.
Ответ: В лесу было невероятно приятно.

Обоснование: В данном случае используется прилагательное "хорошо" для описания приятных ощущений, которые были испытаны в лесу.

Пояснение: Автор утверждает, что ему было очень приятно находиться в лесу. Прилагательное "хорошо" выражает положительные эмоции и комфорт.

5. Задание: Нет зверя сильнее кошки.
Ответ: Нет животного сильнее кошки.

Обоснование: В данном случае используется слово "животное" для обобщения всех видов зверей, включая кошку.

Пояснение: Автор утверждает, что среди всех животных нет более сильного существа, чем кошка. Если было бы сказано "зверь", это могло бы означать что-то конкретное, отличное от кошки.

6. Задание: Есть осинник, который покачивается, и узкая речушка, и синий бор, и жёлтые поля.
Ответ: В этом месте есть куст осины, который покачивается, узкая река, лес синих деревьев и желтые поля.

Обоснование: В данном случае используется слово "куст" для описания осинника и слово "река" для описания речушки. Также используются прилагательное "синий" для описания цвета бора и прилагательное "желтые" для описания поля.

Пояснение: Автор рассказывает о различных объектах или местах, которые находятся в данном месте. Это включает куст осины, который покачивается, узкую речушку, лес синих деревьев и желтые поля.

7. Задание: Горки - поворот, затем сад, подворье и белый дом.
Ответ: После горок следует поворот, затем сад, подворье и белый дом.

Обоснование: В данном случае используется слово "после" для указания последовательности объектов: горки, поворот, сад, подворье и белый дом.

Пояснение: Автор описывает последовательность объектов, которые следуют после горок. Сначала идет поворот, затем сад, подворье и, наконец, белый дом.

8. Задание: Мама, поменяй мне повязку.
Ответ: Мама, пожалуйста, замените мне повязку.

Обоснование: В данном случае используется глагол "замените", чтобы попросить маму поменять повязку.

Пояснение: Автор обращается к маме с просьбой заменить повязку. Использование глагола "замените" является более вежливым и формальным способом обратиться с просьбой к маме.