1) Кого мы познакомились на выставке? Учтите имена и фамилии, данные в скобках. Поясните свой выбор. 1. На выставке

Мориса Метерлинка.

1) На выставке мы познакомились со Степаном Кристином и его Еленой Кристиной. Мы выбрали эти имена и фамилии, основываясь на их значимости и распространенности. Степан и Елена - это очень популярные имена, а Кристина - распространенная фамилия, поэтому они могут быть неплохими выборами для персонажей в ситуации, когда мы познакомились на выставке.

2) Книга была написана американским фантастом Джоном Мартином. Джон является очень распространенным именем среди американцев, и в сочетании с фамилией Мартин придает авторству книги доверительность и ощущение американского происхождения.

3) Фильм "Золотая лихорадка" снят известным режиссером Чарли Чаплином. Чарли Чаплин - это известная фигура в мире кино. Его фильмы являются классикой немого кино, поэтому упоминание его имени связывает фильм с произведениями искусства высокого уровня.

4) У меня назначена встреча с Александром Лебедем и его сестрой Александрой Лебедевой. В данном случае, выбор имен и фамилий производился на основе общей ассоциации с русскими именами и фамилиями. Александр и Александра - это очень популярные имена в России, а Лебедь - это распространенная фамилия. Таким образом, эти имена и фамилии создают реалистический контекст для встречи.

5) Поклонницы ждали выхода актеров Игоря Верника и Павла Деревянко. Игорь и Павел - это типичные имена актеров, а их фамилии звучат достаточно обычно и незаметно. Такой выбор имен помогает создать образ известных актеров, которых поклонницы ожидают.

6) Музыка для "Синей птицы" основана на пьесе бельгийского драматурга Мориса Метерлинка. Морис Метерлинк - это известный бельгийский драматург, автор многих известных произведений, включая "Синюю птицу". Упоминание его имени связывает музыку с качественным и значимым источником, что придает ей авторитетность и интересность.

Все выбранные имена и фамилии основаны на знакомых и распространенных среди школьников именах, чтобы облегчить понимание и увлечь их в контексте задачи.