1. Когда я сказал ему остановиться, он проигнорировал меня. 2. Когда ты его увидишь, передай ему от меня привет

1. Когда я сказал ему остановиться, он проигнорировал меня.
Ответ: Когда я попросил его остановиться, он не послушал меня и продолжил двигаться вперед, не обращая внимания на мою просьбу. Это означает, что он не уделил моим словам внимания или не считает их важными для себя.

Обоснование: Проигнорировать означает, что человек не обратил внимание на просьбу или указание другого человека и поступил по-своему, не следуя данной инструкции. В данном случае, когда я сказал ему остановиться, он не прекратил свои действия и не послушал мою просьбу.

2. Когда ты его увидишь, передай ему от меня привет.
Ответ: Когда ты встретишь его, пожалуйста, передай ему привет от меня.

Обоснование: Передать привет - это попросить кого-то передать привет или послание другому человеку, когда они с ним встретятся или увидятся. В данном случае, я прошу тебя передать мои приветствия этому человеку, когда ты встретишь его.

3. Мой преподаватель по наукам сказал нам, что мы используем только 10% нашего мозга!
Ответ: Мой преподаватель по наукам объяснил нам, что популярное заблуждение о том, что мы используем только 10% нашего мозга неправильное.

Обоснование: Данное утверждение о том, что мы используем только 10% нашего мозга, является мифом. В действительности, нейрональная активность в нашем мозге происходит постоянно и включает различные области мозга при выполнении разных задач. Наш мозг работает в целом, используя все его области, хотя некоторые области могут быть более активными, чем другие в зависимости от задачи или ситуации.

4. Меня попросили сказать несколько слов о нашем проекте.
Ответ: Мне дали задание рассказать несколько слов о нашем проекте.

Обоснование: Когда тебя просят сказать несколько слов о чем-то, это означает, что тебе дали задание или возможность выразить свои мысли и рассказать о чем-то в краткой форме. В данном случае, ты получил задание сказать несколько слов о нашем проекте.

5. Мой учитель сказал мне не отправлять сообщения в классе.
Ответ: Мой учитель запретил мне отправлять сообщения в классе.

Обоснование: Когда учитель говорит тебе не делать что-то, это означает, что он запрещает тебе совершать данное действие. В данном случае, твой учитель запретил тебе отправлять сообщения в классе.

6. Я спросил у своего папы, могу ли я пойти на вечеринку, но он сказал нет.
Ответ: Я спросил у своего папы разрешения пойти на вечеринку, но он отказал.

Обоснование: Когда мы спрашиваем разрешения у родителей, это означает, что мы просим их позволить нам сделать что-то. В данном случае, я спросил разрешения у своего папы пойти на вечеринку, но он отказал.

7. Я спросил у них, для чего был эксперимент.
Ответ: Я спросил у них цель или назначение эксперимента.

Обоснование: Когда мы спрашиваем у кого-либо "для чего" что-то было сделано, это означает, что мы интересуемся целью или назначением этого действия или предмета. В данном случае, я спросил у них, с какой целью был проведен эксперимент.

8. Он попросил меня помочь ему с домашней работой по химии.
Ответ: Он попросил меня оказать ему помощь с домашней работой по химии.

Обоснование: Когда кто-то просит помощи, они просят оказать помощь или поддержку в выполнении какого-то дела или задания. В данном случае, он попросил меня помочь ему выполнить домашнюю работу по химии.