1. Когда рыбаки возвращаются с побережья, они радуются, шумят и садятся за стол. - Эй, Боцман, пойдем рубить! - кричит

Каждая из представленных ситуаций демонстрирует определённое поведение или реакцию персонажей. Рассмотрим каждый пример более подробно:

1. В первом примере, после возвращения рыбаков с побережья, Жорка приглашает Сашуку помочь ему рубить дрова. Однако, Сашук игнорирует его и садится рядом с отцом. Говорящий намекает, что Сашук намеренно не хочет присоединяться к активности, предпочитая общаться с отцом. Это может говорить о более плотных отношениях Сашука с отцом или о его предпочтении проводить время с более взрослыми и уважаемыми людьми.

2. Во втором примере говорится о Фомине, который решает не поддаваться и продолжать действовать независимо. Наглец здесь означает, что Фомин не позволяет другим влиять на его решения и поведение, он обладает своей собственной силой воли и уверенностью. Это может быть связано с его независимым характером или стремлением к самостоятельности.

3. В третьем примере описывается поведение воробья, который садится на подоконник, прыгает, кивает головой и в конце бьётся в стекло. Это может интерпретироваться как демонстрация мысли воробья о том, что возможна победа или достижение цели, но в результате он сталкивается с препятствием. Этот пример может служить метафорой для ситуаций, когда человек стремится к успеху, но сталкивается с преградами или неудачами.

Все эти примеры дают нам понять, что в поведении персонажей присутствуют определённые черты характера или психологические состояния. Они могут затрагивать темы, такие как социальные отношения, самостоятельность и конфликт между желаниями и реальностью.