1. Когда он рассказывал до вечера и когда он ушел с меня ласково, я понял, что дедушка не злой и не страшный. 2

Обычно, чтобы понять чьи-то чувства и эмоции, мы обращаем внимание на их поведение и реакции на определенные ситуации. В данном случае, рассмотрим каждое предложение по отдельности:

1. В первом предложении говорится о том, что когда говорили до вечера и когда покидал человек с ласковыми словами, то из этого я понял, что дедушка не злой и не страшный. Здесь автор использовал наблюдение и положительные эмоции ("ласково"), чтобы сделать вывод о дедушке. Таким образом, можно сказать, что автор нашел доказательства того, что дедушка - не злой и не страшный человек.

2. Во втором предложении автор говорит о своих предпочтениях в отношении улицы. Автору неинтересна улица, если на ней тихо, но когда слышит веселый детский смех, то автор сразу убегает со двора, не обращая внимания на запрет дедушки. Таким образом, автор предпочитает живое и веселое общество и более привлекателен детский смех, чем тишина на улице.

3. В третьем предложении автор выражает свое благоволение к Степану, и когда Степан уходит куда-то, то автор охотно остается на его месте. Из этого можно сделать вывод, что автор испытывает комфорт и удовольствие, находясь в обществе Степана.

4. В четвертом предложении говорится о том, что гости были готовы продолжить дискуссию, но как только в доме раздавались первые звуки музыки, все разговоры сразу затихали. Таким образом, игра хозяйки доставляла больше удовольствия, чем самый горячий разговор. Из этого можно сделать вывод, что игра хозяйки была очень интересной и оживляла атмосферу в доме.

Все эти предложения помогают нам понять чувства и эмоции автора и делают его выводы более понятными и убедительными. Важно обратить внимание на детали и примеры из жизни, чтобы лучше разобраться в смысле текста.