1) Кімната замкнута всередині — прочитай всередині розділу.
2) Видніється у далечині — у далечині моря.
3) Поглянути в бік — ударити вбік.
4) Попередити в останнє — налити води в останнє відро.
5) Ввести прислівник у перше речення — уперше почути.
6) Подарувати на пам’ять книгу — промовити вірш Шевченка на пам’ять.
7) Всередині все тремтіло від щастя — знайти в середині альбому потрібне фото.
2) Видніється у далечині — у далечині моря.
3) Поглянути в бік — ударити вбік.
4) Попередити в останнє — налити води в останнє відро.
5) Ввести прислівник у перше речення — уперше почути.
6) Подарувати на пам’ять книгу — промовити вірш Шевченка на пам’ять.
7) Всередині все тремтіло від щастя — знайти в середині альбому потрібне фото.
Magiya_Morya
В данной задаче представлены пары слов, в которых первое слово связано с вторым словом по определенному правилу или аналогии. Давайте рассмотрим каждую пару по порядку и проанализируем связь между словами.
1) Кімната замкнута всередині — прочитай всередині розділу.
Здесь связь проявляется в том, что слово "прочитай" указывает на действие, которое нужно совершить с частью (розділом) целого объекта (кімната).
2) Видніється у далечині — у далечині моря.
В этом случае связь заключается в том, что слово "у далечині" указывает на место, где находится или происходит что-то (море), и при этом слово "видніється" описывает восприятие или наблюдение данного объекта.
3) Поглянути в бік — ударити вбік.
Здесь связь проявляется в том, что слово "поглянути" указывает на действие, которое нужно совершить в определенном направлении (в бік), а слово "ударити" указывает на схожее действие, но уже с применением силы.
4) Попередити в останнє — налити води в останнє відро.
В данном случае связь заключается в том, что слово "попередити" указывает на действие, которое нужно совершить заранее (в останнє), а слово "налити" указывает на аналогичное действие, но уже с использованием другого объекта (води в останнє відро).
5) Ввести прислівник у перше речення — уперше почути.
Здесь связь проявляется в том, что слово "ввести" указывает на действие, которое нужно произвести с определенной частью (прислівник) целого объекта (перше речення), а слово "уперше" указывает на первый раз, что подразумевает необходимость внесения изменений или добавления в объект.
6) Подарувати на пам’ять книгу — промовити вірш Шевченка на пам’ять.
В данном случае связь заключается в том, что слово "подарувати" указывает на действие, которое сопровождается передачей чего-то (книгу) в качестве подарка, а слово "промовити" указывает на аналогичное действие, но уже с использованием другого объекта (вірш Шевченка) в рамках определенного события (на пам’ять).
7) Всередині все тремтіло від щастя — знайти в середині альбому потрібне фото.
В данном случае связь заключается в том, что слово "всередині" указывает на место или пространство, где что-то находится или происходит (все тремтіло), а слово "знайти" указывает на действие, которое нужно совершить с этим объектом (в середині альбому) для достижения определенной цели (потрібне фото).
Таким образом, в каждой паре слов присутствует связь по определенному правилу или аналогии, которую можно объяснить в контексте задачи. Этот анализ помогает более глубоко понять и запомнить содержание задачи.
1) Кімната замкнута всередині — прочитай всередині розділу.
Здесь связь проявляется в том, что слово "прочитай" указывает на действие, которое нужно совершить с частью (розділом) целого объекта (кімната).
2) Видніється у далечині — у далечині моря.
В этом случае связь заключается в том, что слово "у далечині" указывает на место, где находится или происходит что-то (море), и при этом слово "видніється" описывает восприятие или наблюдение данного объекта.
3) Поглянути в бік — ударити вбік.
Здесь связь проявляется в том, что слово "поглянути" указывает на действие, которое нужно совершить в определенном направлении (в бік), а слово "ударити" указывает на схожее действие, но уже с применением силы.
4) Попередити в останнє — налити води в останнє відро.
В данном случае связь заключается в том, что слово "попередити" указывает на действие, которое нужно совершить заранее (в останнє), а слово "налити" указывает на аналогичное действие, но уже с использованием другого объекта (води в останнє відро).
5) Ввести прислівник у перше речення — уперше почути.
Здесь связь проявляется в том, что слово "ввести" указывает на действие, которое нужно произвести с определенной частью (прислівник) целого объекта (перше речення), а слово "уперше" указывает на первый раз, что подразумевает необходимость внесения изменений или добавления в объект.
6) Подарувати на пам’ять книгу — промовити вірш Шевченка на пам’ять.
В данном случае связь заключается в том, что слово "подарувати" указывает на действие, которое сопровождается передачей чего-то (книгу) в качестве подарка, а слово "промовити" указывает на аналогичное действие, но уже с использованием другого объекта (вірш Шевченка) в рамках определенного события (на пам’ять).
7) Всередині все тремтіло від щастя — знайти в середині альбому потрібне фото.
В данном случае связь заключается в том, что слово "всередині" указывает на место или пространство, где что-то находится или происходит (все тремтіло), а слово "знайти" указывает на действие, которое нужно совершить с этим объектом (в середині альбому) для достижения определенной цели (потрібне фото).
Таким образом, в каждой паре слов присутствует связь по определенному правилу или аналогии, которую можно объяснить в контексте задачи. Этот анализ помогает более глубоко понять и запомнить содержание задачи.
Знаешь ответ?