1. Каждый из нас остроумничал по-своему. 2. Значительное удовольствие мне приносило чтение книги. 3. Пень развалился

1. Каждый из нас остроумничал по-своему.

Ответ: В данном предложении говорится о том, что каждый из нас проявлял остроумие по-своему. Остроумие - это способность проявлять остроту ума, остроумно шутить или высказывать заметки. В данном случае, слово "остроумничал" означает, что каждый человек находил свой оригинальный способ проявления остроумия.

2. Значительное удовольствие мне приносило чтение книги.

Ответ: В данном предложении говорится о том, что чтение книги приносило мне большое удовольствие. Слова "значительное удовольствие" указывают на то, что это было не просто приятно, а связано с чем-то важным и насыщенным.

3. Пень развалился, раскрошился.

Ответ: В данном предложении описывается процесс разваления и растворения пеня. Слова "развалился" и "раскрошился" указывают на то, что пень потерял свою цельность и окончательно уничтожился.

4. Дети на дороге простудились.

Ответ: В данном предложении указывается на то, что дети заболели простудой находясь на дороге. Слово "простудились" означает, что у них возникло озноб, насморк и другие симптомы простуды.

5. Щенок подражал своей матери.

Ответ: В данном предложении описывается поведение щенка, который копировал или повторял действия своей матери. Слово "подражал" означает, что щенок делал то же самое, что и его мать, чтобы изучать их поведение или учиться.

6. Сними свою одежду!

Ответ: В данном предложении дано указание снять одежду. Слово "сними" является формой глагола "снять" в повелительном наклонении и обозначает приказ или просьбу выполнить действие, а именно снять одежду.

7. Вместо тетради возьми пачку листов бумаги.

Ответ: В данном предложении дается указание заменить тетрадь пачкой листов бумаги. Слово "вместо" указывает на то, что нужно заменить одну вещь другой. В данном случае, нужно заменить тетрадь на пачку листов бумаги.

8. Положи письмо в почтовый ящик.

Ответ: В данном предложении дано указание положить письмо в почтовый ящик. Слово "положи" является формой глагола "положить" в повелительном наклонении и обозначает приказ или просьбу выполнить действие, а именно положить письмо в почтовый ящик.

9. Ты мне можешь дать три тетради?

Ответ: В данном предложении задается вопрос о возможности получить три тетради. Слова "ты мне можешь дать" указывают на то, что спрашивающий интересуется, есть ли возможность получить от собеседника три тетради.

10. Он был действительно прилежный ученик.

Ответ: В данном предложении описывается характеристика ученика, который был действительно прилежным. Слово "прилежный" означает, что ученик был трудолюбивым, старательным и выполнял свои учебные обязанности с большим усердием.

11. Писатель подразумевал под "детьми" прогрессивную молодежь 60-х годов 19-го века.

Ответ: В данном предложении говорится о том, что писатель имел в виду прогрессивную молодежь 60-х годов 19-го века, когда упоминал слово "дети". Слово "подразумевал" указывает на то, что писатель делал подсознательное предположение о том, о ком или о чем идет речь в данном случае.

12. В романе И.С. Тургенева барины, дворяне играли роль "отцов", а розниченные демократы — роль "детей".

Ответ: В данном предложении говорится о том, что в романе И.С. Тургенева барины и дворяне выступали в роли "отцов", а розниченные демократы - в роли "детей". Здесь автор использует аналогию, чтобы описать социальные отношения, где дворяне являются более старшими и опытными, а розниченные демократы - более молодыми и менее опытными.