1. Казбич, бросив ружьё, поднимался по кустарникам, точно кошка, карабкался на утёс. 2. Закат ярко горит на кронах

1. В этом предложении описывается движение Казбича, который поднимается по кустарникам, напоминая животное, точно кошка. Эта аналогия помогает представить, как Казбич осторожно передвигается. Такое действие может быть полезным, когда нужно пройти через территорию с высокими кустарниками или преодолеть крутой утёс.

2. Во втором примере говорится о ярком закате, который делает кроны деревьев светлее и придает им старинную позолоту. Это изображение помогает создать атмосферу и передать красоту неба в момент заката. Когда закатный свет озаряет кроны деревьев, они приобретают золотистый оттенок, напоминающий старинную роскошь.

3. В третьем примере описывается красивое зрелище на небосклоне, где звезды переплетаются в хороводы и последовательно исчезают. Эта фраза создает образ таинственности и загадочности, передавая перемещение светил на небе. Хороводы звезд могут быть интерпретированы как их движение по орбитам, а их последовательное исчезновение подчеркивает смену времени суток.

4. Четвертое предложение описывает процесс, когда мы вздыхаем на снежинки, и они превращаются в капли воды. Затем эти капли становятся мутными, замерзают и скатываются на землю. Используется аналогия с бисером, чтобы показать, что капли воды выглядят прекрасно и нравится природное явление. Вода, которая раньше была прекрасными снежинками, становится прозрачной, затем заключается во льду и падает на землю.

5. В пятом предложении описывается встреча Грига в лесу с маленькой девочкой, которая у лесника. Это предложение указывает, что Григ обнаруживает девочку с двумя косичками, что делает ее особенной. Это может быть важной информацией для развития сюжета или создания образа девочки. Косички представляют собой дополнительную деталь, которая помогает нам представить ее внешность.