1. Қазақстанда келесі мектептегі әрбір оқушы атауларына шаршы жазу журналында қазіргі шағын қазақ халқының біртұтарлық

Задача 1:
Для выполнения данной задачи, необходимо исследовать шаражаттарды жіберетін журналды зерттейміз. Осы жұмыстар туралы айтылған материалдары өту үшін Халық мектеп жүргізушілерінің тарихына шолы келген болуы маңызды.

Жылының ретінде қазіргі шағын қазақ халқының біртұтарлық қызметкерлерінің аты-жөні мен дайындықтарын анықтайтын дайындалу және мақала жазу жүргізушілері бар.

Әр оқушы атауларына шаршы жазу журналында шығармаларды ақпараттай жасаған кезде, олар қазіргі қазақ халқының біртұтарлық қызметкерлерінің аты-жөні мен дайындықтарын сипаттау жұмыстары үшін көмек көрсету.

Ең алдымен, шаршы жазу журналында көрсетілген әр оқушы атауларына шаршылық беріп, мектебіміздегі біртұтарлық қызметкерлері туралы ақпарат беретін мақала жазуымыз келе алады.

Мектеп жазушылары - Мектебіміздегі оқушылармен бірге, қазіргі шағын қазақ халқының біртұтарлық қызметкерлерінің аты-жөні және дайындықтарыны сипаттау жұмыстарын анықтайтын жазуымыз келеді. Бұл мақала әр оқушы үшін толығырақтарыны шараша білдіреді.

Келесі шағын қазақ халқының біртұтарлық қызметкерлеріне арналған мұндай дайындалу және мақала жазу негізгі тұжырымдама болады:

1. Абай Құнанбаев: Абай Құнанбаев қазақ жазушы, мойыншақ педагог, өзен қазақ литературының дамушылығы жөніндегі өзара айырмашылығы жөніндегі мақалаларына бағытталған әкімдердің аты-жөні мен дайындықтарыны ақпарат жібереді.
2. Шәкәрім Құдайбердіұлы: Шәкәрім Құдайбердіұлы қазақ ұлттық авторы, педагог. Олы туралы шаарамдарын жиырып, жолы беріледі.

Осы қасиеттер орындалатынын издеп, қабылданған материалдарды біріктіредік және шаршылық берип, шағынымызға сәйкес көбінесе мақала жазуымыз келеді. Бұл мақала арқылы оқушыларымыз қазіргі шағын қазақ халқының біртұтарлық қызметкерлерінің аты-жөні және дайындықтарыны анықтауға болатын көмек көрсетіледі.

Задача 2:
Для написания статьи о указанных людях и их истории, необходимо провести исследование и собрать основную информацию о них. Это позволит нам создать анализ и описание наших героев, а также их жизни в школьной газете.

Ниже приведены основные сведения о названных личностях, их истории и жизни:

1. Абай Кунанбаев: Абай Кунанбаев был казахским поэтом, мыслителем и педагогом, его статьи были посвящены просвещению и развитию казахской литературы и культуры.
2. Шәкәрім Кудайбердіұлы: Шәкәрім Кудайбердіұлы был казахским национальным писателем и педагогом. Его стихи и произведения часто стали вектором молодежи.

Собрав эти характеристики и заархивировав взятые материалы, мы можем создать нашу статью, подчеркнув их достижения и помогая нашим читателям лучше понять их историю и значимость в казахском обществе.