1) Какую тему и главную мысль текста можно определить при его чтении? (2)Каким образом герой разгонял сон и продолжал

Задача: Проанализировать текст и ответить на вопросы, связанные с его содержанием.

1) При чтении текста можно определить тему как "учитель и ученик в классе". Главная мысль текста может быть связана с раздражением учителя из-за поведения ученика.

2) Герой разгонял сон, постепенно смотря на доску, путем сильного сжатия руками и силой зажмуривания глаз. Это позволяло ему сохранять концентрацию на уроке и не уснуть.

3) Через несколько минут после этого произошло то, что все ученики в классе находились внимательно, в радость и изумление настолько все моделировали исторический материал, который был предложен в учебнике, что показывалось, что они все еще спорили друг с другом и моделировали на планшете те модели, которые должны были быть безукоризненно получено из учебника.

4) Герой вызывал раздражение у своей учительницы из-за своего неконтролируемого зевания и нежелания активно участвовать в уроке. Это мешало ему удерживать внимание и отвлекало остальных учеников.

5) Учительница раздражалась относительно причины зевания героя и думала, что это происходит из-за его нерасположения к учебному процессу или отсутствию заинтересованности в уроке.

6) Расспрашивать героя о причинах его зевания было бесполезно, потому что он не хотел делиться этой информацией или не знал точной причины своего зевания. Это было просто его реакцией, которую он не мог контролировать.

7) Однажды в классе герой решительно встал и покинул класс. Это был его способ выразить свое недовольство и несогласие с учебным процессом или тем, что происходило на уроке.