1. Какую роль играет слово делать в предложении Я не люблю делать уроки ? 2. Какую роль играет слово мирно

1. Какую роль играет слово "делать" в предложении "Я не люблю делать уроки"?
2. Какую роль играет слово "мирно" в предложении "Мы жили мирно"?
3. Какие дополнительные члены присутствуют в предложении "Ранней весной распускаются подснежники"?
4. Какие дополнительные члены присутствуют в предложении "Я люблю читать интересные книги"?
Сладкая_Бабушка_4186

Сладкая_Бабушка_4186

1. В предложении "Я не люблю делать уроки" слово "делать" выполняет роль глагола-сказуемого. Глагол "делать" обозначает действие, которое является объектом нежелания. Оно указывает на то, что говорящий испытывает неприятные чувства при выполнении действия "уроки".

2. В предложении "Мы жили мирно" слово "мирно" выполняет роль наречия, которое указывает на способ действия. Оно дополняет глагол "жили" и сообщает о том, что жизнь проходила в мире, без конфликтов и насилия.

3. В предложении "Ранней весной распускаются подснежники" присутствует два дополнительных члена: "ранней весной" и "подснежники".

- "Ранней весной" является определением времени и указывает на то, когда происходит действие "распускаются". Определение указывает, что подснежники расцветают в начале весны.
- "Подснежники" является дополнением и обозначает объект, на который направлено действие "распускаются". В данном случае, это цветы, которые раскрываются ранней весной.

4. В предложении "Я люблю читать интересные книги" присутствует один дополнительный член: "интересные книги".

- "Интересные книги" является дополнением и указывает на объект, которой относится действие "читать". Дополнение обозначает, что любимое действие говорящего - это чтение именно интересных книг.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello