1) Какой был свет полного луны, который падал на пол через большие окна? (Л.Толстой) 2) Что восходило на востоке, сияя

1) Свет полного луны, который падал на пол через большие окна, можно представить как яркий и мягкий свет, создаваемый лунными лучами. В полнолуние Луна находится напротив Солнца, и ее поверхность полностью освещена. Это означает, что Луна излучает максимальное количество света, который отражается от ее поверхности и попадает на Землю. Когда этот свет проникает через большие окна, он может заполнять помещение ярким светом, создавая особую атмосферу.

2) На востоке восходит Солнце, не сияя звездами, а своим собственным светом. Однако в стихотворении Александра Пушкина слова "сияя новыми звездами" могут использоваться в переносном смысле для создания образа восхода Солнца, который столь величественно и красиво освещает небо.

3) Края Москвы, о которых говорит Александр Пушкин, представляют места, где он проводил свободные часы счастья, не зная горестей и бед. Вероятно, автор имеет в виду природные уголки, парки или другие места около Москвы, которые были для него особенно привлекательными и радостными. Здесь он находил покой, наслаждался природой и забывал о повседневных проблемах.

4) Брусника, как и многие другие растения, реагирует на изменения температуры окружающей среды. Когда становится холоднее, брусника приспосабливается к новым условиям, ее листья приобретают яркую красную окраску, а ягоды становятся спелыми и мягкими. Это происходит, чтобы растение могло выжить зимой, когда условия для роста и развития становятся неблагоприятными.

Что касается птичьего крика, то он может вызывать грусть в сердце по разным причинам. В стихотворении Константина Бальмонта, возможно, имеется в виду, что птичий крик напоминает о приближающейся зиме и окончании теплых, радостных дней. Это пробуждает в сердце чувство утраты и грусти.

5) В то время, когда взрослые работали целый день, мальчишки могли поручаться такие обязанности, как ведение лошадей. Это означает, что они отвечали за гулянку, выпас или другие заботы о лошадях, которые были необходимы для их ухода и удовлетворения их потребностей. Эта задача могла быть как ежедневной, так и периодической, в зависимости от потребностей и возможностей семьи или общества. Это была одна из ответственностей, которые мальчишки могли брать на себя для помощи взрослым.