1) Какой аспект возрастной психологии иллюстрирует данная ситуация? 2) Как вы оцениваете готовность ребёнка к школе?

1) Данная ситуация иллюстрирует аспект развития социальной психологии в возрасте дошкольного ребенка. Конкретнее, это может быть связано с формированием и развитием у ребенка навыков социального взаимодействия, эмоционального регулирования и умения находить общий язык с другими детьми.

2) Оценка готовности ребенка к школе зависит от множества аспектов психологической подготовки. Родители обычно уделяют основное внимание академическим навыкам, таким как готовность к чтению, письму и математике. Однако, они зачастую игнорируют другие важные аспекты психологической готовности, например:
- Саморегуляция и управление эмоциями: Способность контролировать свои эмоции и адаптироваться к различным социальным ситуациям.
- Социальные навыки: Умение взаимодействовать с другими детьми, сотрудничать, разрешать конфликты и строить дружеские отношения.
- Внимание и концентрация: Способность удерживать внимание на задаче и переключаться между разными видами деятельности.
- Моторика и координация: Физическая готовность к выполнению физических задач, таких как письмо, рисование, игры на открытом воздухе.

3) Предсказать успех ребенка в школе сложно, так как это зависит от множества факторов, включая как его внутренние характеристики, так и внешние обстоятельства. Однако, чтобы ребенок достигал успеха в школе, важно, чтобы у него были определенные навыки и качества:
- Уверенность в своих способностях и мотивация к учению.
- Хорошие коммуникативные навыки и способность сотрудничать с другими.
- Умение самостоятельно мыслить, решать проблемы и принимать решения.
- Хорошая концентрация внимания и способность заниматься учебной деятельностью.
- Поддержка со стороны родителей и учителей, создание подходящей обучающей среды.

Но помните, что каждый ребенок уникален, и успех в школе может быть достигнут разными путями. Важно помнить, что школьная успеваемость - это не единственный показатель успеха ребенка, и также важно развивать его личные интересы, способности и самооценку.