1. Каковы возможные генотипы родительских организмов и характер наследования, если известно, что пятнистая окраска

Задача 1:

Для решения этой задачи, нам нужно определить возможные генотипы родительских организмов и рассмотреть, как наследуются признаки пятнистой окраски и безрогость.

По условию, пятнистая окраска и безрогость являются доминантными признаками. Это означает, что если организм имеет хотя бы одну копию гена для пятнистой окраски или безрогость, соответствующий признак будет проявляться у него.

Известно, что из 840 телят:
- 209 являются пятнистыми и рогатыми,
- 210 являются рыжими и рогатыми,
- 213 являются рыжими и безрогими.

Приступим к решению:

1) Посчитаем количество телят, у которых есть хотя бы одна копия гена для пятнистой окраски:
Телят с пятнистой окраской и рогатыми = 209
Телят с пятнистой окраской и безрогими = 0 (так как безрогость является доминантным признаком, она будет проявляться у всех телят с пятнистой окраской)

Всего телят с пятнистой окраской = 209 + 0 = 209

2) Посчитаем количество телят, у которых есть хотя бы одна копия гена для безрогость:
Телят с рыжей окраской и безрогими = 213
Телят с пятнистой окраской и безрогими = 0 (так как безрогость является доминантным признаком, она будет проявляться у всех телят с пятнистой окраской)

Всего телят с безрогостью = 213 + 0 = 213

3) Определим количество телят, у которых есть хотя бы одна копия гена для рогатости:
Телят с пятнистой окраской и рогатыми = 209
Телят с рыжей окраской и рогатыми = 210

Всего телят с рогатостью = 209 + 210 = 419

4) Определим количество телят, у которых есть хотя бы одна копия гена для пятнистой окраски и рогатости:
Телят с пятнистой окраской и рогатыми = 209

5) Всего телят, которые не имеют ни одной копии гена для пятнистой окраски = 840 - 209 = 631

Теперь определим возможные генотипы родительских организмов:

- Организмы, у которых есть хотя бы одна копия гена для пятнистой окраски, но нет гена для безрогость:
Генотип: PpRr, PpRR, PPRr

- Организмы, у которых есть хотя бы одна копия гена для безрогость, но нет гена для пятнистой окраски:
Генотип: ppRr, ppRR, ppRr

- Организмы, у которых есть хотя бы одна копия гена для безрогость и ген для пятнистой окраски:
Генотип: ppRR

В данной задаче нам не даны конкретные значения для генотипов родителей, поэтому мы можем только определить возможные сочетания генотипов.

Задача 2:

Для определения генов, участвующих в наследовании цвета пушнины у соболя, нам нужно проанализировать генотипы и фенотипы родительских особей.

По условию, доминантный ген соответствует белой масти, а рецессивный ген определяет черный цвет.

Когда самка от слепого самца родила детенышей, следующие процентные соотношения были замечены:

- 50% детенышей были слепыми.
- 25% детенышей были черными.
- Оставшиеся 25% были белыми.

Теперь рассмотрим возможные генотипы и фенотипы родителей:

1) Слепой детеныш:
Генотип: рр (два рецессивных гена)
Фенотип: черный

2) Черный детеныш:
Генотип: Рр (один доминантный ген и один рецессивный ген)
Фенотип: черный

3) Белый детеныш:
Генотип: РР (два доминантных гена)
Фенотип: белый

Из анализа фенотипов детенышей, мы можем сделать вывод, что наследование цвета пушнины у соболя обусловлен одним геном: доминантным геном для белого цвета пушнины (Р) и рецессивным геном для черного цвета пушнины (р).