1) Каковы общественно-экономические факторы, которые способствовали формированию учения Дарвина? (Напишите числа в порядке возрастания. Пример: 146): 1) идея Лайеля о изменчивости земной поверхности; 2) развитие представлений о свободной конкуренции; 3) теория Мальтуса о перенаселении; 4) достижения в области сравнительной анатомии; 5) развитие биогеографии; 6) рост городов
Лесной_Дух
Формирование учения Дарвина было обусловлено комбинацией нескольких общественно-экономических факторов. Давайте рассмотрим каждый из этих факторов поочередно.
1) Идея Лайеля о изменчивости земной поверхности. Идеи Шарля Лайеля о долговременных процессах изменения земной коры и формирования геологических слоев стали фундаментом для понимания изменчивости и развития живой природы. Факт того, что земля не является постоянной и статичной, а находится в постоянном изменении, позволил предположить, что и живые организмы также подвержены изменениям и эволюции.
2) Развитие представлений о свободной конкуренции. В XIX веке произошло значительное развитие капиталистической экономики, что повлекло за собой усиление конкуренции между предпринимателями и производителями. Идея свободной конкуренции и выживания сильнейших на рынке была важной составляющей формирования учения Дарвина. Естественный отбор, основанный на принципе "выживание наиболее приспособленных", предложенный Дарвином, был аналогичным процессу отбора в экономике.
3) Теория Мальтуса о перенаселении. Томас Мальтус предложил теорию о том, что население растет геометрической прогрессией, в то время как ресурсы для пропитания ограничены и растут арифметической прогрессией. Это приводит к неизбежной конкуренции за ограниченные ресурсы и вымиранию менее приспособленных особей. Теория Мальтуса оказала сильное влияние на понимание конкуренции и естественного отбора в учении Дарвина.
4) Достижения в области сравнительной анатомии. Развитие учения Дарвина было также сильно обусловлено достижениями в области сравнительной анатомии. Исследования показали, что у разных видов существуют общие анатомические структуры и органы, что в свою очередь свидетельствует о том, что они имеют общего предка и прошли эволюцию.
5) Развитие биогеографии. Наблюдения над распределением живых организмов по земной поверхности показали, что они находятся в определенных географических областях и могут быть связаны с определенными условиями среды и историческими процессами. Эти наблюдения подтвердили идеи Дарвина о распространении и эволюции живых организмов.
6) Рост городов. Рост городов во время индустриальной революции привел к усилению социальных проблем, таких как неравенство, нищета и отсутствие справедливости. Эти наблюдения стимулировали Дарвина и других ученых задуматься о природе и происхождении этих проблем и поискать объяснение в более общем контексте естественного отбора и эволюции.
Итак, общественно-экономические факторы, способствовавшие формированию учения Дарвина, можно перечислить в порядке возрастания следующим образом: 2, 3, 4, 6, 1, 5.
1) Идея Лайеля о изменчивости земной поверхности. Идеи Шарля Лайеля о долговременных процессах изменения земной коры и формирования геологических слоев стали фундаментом для понимания изменчивости и развития живой природы. Факт того, что земля не является постоянной и статичной, а находится в постоянном изменении, позволил предположить, что и живые организмы также подвержены изменениям и эволюции.
2) Развитие представлений о свободной конкуренции. В XIX веке произошло значительное развитие капиталистической экономики, что повлекло за собой усиление конкуренции между предпринимателями и производителями. Идея свободной конкуренции и выживания сильнейших на рынке была важной составляющей формирования учения Дарвина. Естественный отбор, основанный на принципе "выживание наиболее приспособленных", предложенный Дарвином, был аналогичным процессу отбора в экономике.
3) Теория Мальтуса о перенаселении. Томас Мальтус предложил теорию о том, что население растет геометрической прогрессией, в то время как ресурсы для пропитания ограничены и растут арифметической прогрессией. Это приводит к неизбежной конкуренции за ограниченные ресурсы и вымиранию менее приспособленных особей. Теория Мальтуса оказала сильное влияние на понимание конкуренции и естественного отбора в учении Дарвина.
4) Достижения в области сравнительной анатомии. Развитие учения Дарвина было также сильно обусловлено достижениями в области сравнительной анатомии. Исследования показали, что у разных видов существуют общие анатомические структуры и органы, что в свою очередь свидетельствует о том, что они имеют общего предка и прошли эволюцию.
5) Развитие биогеографии. Наблюдения над распределением живых организмов по земной поверхности показали, что они находятся в определенных географических областях и могут быть связаны с определенными условиями среды и историческими процессами. Эти наблюдения подтвердили идеи Дарвина о распространении и эволюции живых организмов.
6) Рост городов. Рост городов во время индустриальной революции привел к усилению социальных проблем, таких как неравенство, нищета и отсутствие справедливости. Эти наблюдения стимулировали Дарвина и других ученых задуматься о природе и происхождении этих проблем и поискать объяснение в более общем контексте естественного отбора и эволюции.
Итак, общественно-экономические факторы, способствовавшие формированию учения Дарвина, можно перечислить в порядке возрастания следующим образом: 2, 3, 4, 6, 1, 5.
Знаешь ответ?