1. Каковы могут быть причины возникновения конфликта в процессе общения, нарушающего правила взаимности?

1. Приведу подробный ответ на вашу первую задачу:

Конфликты в процессе общения, нарушающие правила взаимности, могут возникать по разным причинам. Рассмотрим несколько возможных причин и обоснуем каждую из них:

- Различия во взглядах и ценностях: Когда два или более человека имеют разные взгляды на ситуацию или различные системы ценностей, конфликт может возникнуть из-за непонимания или несогласия друг с другом. Например, одно из лиц может возражать против чего-то, что другое лицо считает правильным или важным.

- Недостаток коммуникации и языковые проблемы: Неэффективная или недостаточная коммуникация может привести к недоразумениям и конфликтам. Например, если одна сторона плохо понимает язык другой стороны или если они не смогут ясно и четко объяснить свои мысли, это может привести к конфликту.

- Разные ожидания и предпочтения: Конфликт может возникнуть, когда люди имеют разные ожидания и предпочтения относительно ситуации или взаимодействия друг с другом. Например, если одна сторона ожидает, что другая сторона будет вести себя определенным образом, но они не соответствуют этим ожиданиям, это может вызвать раздражение и конфликт.

- Недостаток эмпатии и понимания: Понимание и эмпатия к чужим чувствам и потребностям играют важную роль в предотвращении и разрешении конфликтов. Когда люди не понимают или не заботятся о чувствах и потребностях других, конфликт может возникнуть из-за неправильного восприятия и взаимодействия.

2. Теперь перейдем к вашей второй задаче, где мы должны написать рассказ о конфликте, используя план. Рассмотрим вопросы, заданные в задаче:

- Признаки нахождения людей в конфликтной ситуации: В конфликтных ситуациях люди часто выказывают свое недовольство или раздражение. Они могут вести себя агрессивно, проявлять недоверие, избегать общения с другими людьми или проявлять неуравновешенность и раздражительность.

- Наиболее эффективная стратегия поведения в конфликтной ситуации: Эффективность стратегии поведения в конфликте зависит от конкретной ситуации и личности каждого человека. Однако, наиболее эффективными стратегиями могут быть:
- Активное слушание и понимание точки зрения другой стороны, позволяющие найти компромиссное решение.
- Контроль эмоций и избегание агрессивного поведения, что способствует сохранению спокойной и конструктивной атмосферы для обсуждения проблемы.
- Использование "я-сообщений" для выражения своих чувств и потребностей, помогает избежать обвинений и конфронтации.
- Сотрудничество и поиск взаимовыгодных решений, которые удовлетворяют интересы всех сторон.

3. В заключение, перейдем к третьей задаче, где вам нужно выбрать верные высказывания и запишите соответствующие номера:

1) Оказывает ли общество только негативное влияние на природную среду?
2) Является ли одним из прав обучающегося добросовестное обучение?

Ответ: Высказывание номер 2 является верным, в то время как высказывание номер 1 неверно. Общество оказывает как положительное, так и негативное влияние на природную среду. Влияние может быть разнообразным и зависит от множества факторов, таких как осознанность, законы и нормы, технологический прогресс и другие. Добросовестное обучение является одним из прав обучающегося, и оно предполагает стремление к выполнению своих обязанностей и задач обучения с честностью и этикой.

Надеюсь, данное объяснение помогло вам лучше понять эти задачи. Если у вас возникнут еще вопросы, я с радостью на них отвечу.