1) Каковы доказательства того, что человек является не только биологическим, но и социальным существом?

1) Человек является не только биологическим, но и социальным существом по ряду доказательств их взаимосвязи.

a) Культурная деятельность: Человек создает и использует различные культурные образы, символы и формы коммуникации, такие как язык, искусство, музыка, литература, архитектура, которые не только отражают его биологическую природу, но также помогают ему строить социальные связи и создавать общество.

b) Социальная взаимодействие: Человек находится в постоянном взаимодействии с другими людьми, образуя различные социальные группы и институты, такие как семья, школа, работа, общество. Эти взаимодействия формируют его взгляды, ценности, убеждения и поведение.

c) Социализация: Социальная среда играет важную роль в формировании личности и поведения человека. Человек учится и адаптируется к поведенческим нормам, ценностям и общепринятым правилам общества.

d) Эмоциональные связи: Человек испытывает эмоции и отношения к другим людям, формирует и поддерживает дружбу, любовь, сотрудничество и сочувствие.

2) Личность характеризуется уникальным набором индивидуальных особенностей, которые включают в себя:
- Психологические черты: такие как характер, темперамент, эмоциональная устойчивость, самооценка, интеллект.
- Социальные роли: роли, которые человек играет в обществе, например, роль друга, родителя, ученика, работника.
- Интересы и ценности: предпочтения и убеждения, которые определяют выборы и поведение человека.
- Цели и мотивация: чего человек хочет достичь или что мотивирует его к действию.
- Самосознание: понимание себя как индивидуума и отражение на свои деяния и мысли.

3) Целью человека в познании себя является развитие и самосовершенствование. Знание о себе помогает лучше понимать свои потребности, цели, сильные и слабые стороны, что, в свою очередь, позволяет принимать более осознанные решения и эффективно взаимодействовать с другими людьми. Познание себя также способствует развитию самоанализа, самоконтроля и саморегуляции.

4) Уровень самооценки имеет существенное влияние на поведение человека. Высокая самооценка влияет на личную уверенность, мотивацию и способность справляться с трудностями. Люди с высокой самооценкой часто проявляют более успешное поведение и чувствуют себя более счастливыми. С другой стороны, низкая самооценка может приводить к неуверенности, недостатку мотивации и проблемам во взаимодействии с окружающими.

5) Существуют различные виды деятельности, которые считаются основными по следующим причинам:

a) Физическая деятельность: физические упражнения и спорт позволяют поддерживать физическое здоровье, развивать координацию и сильную физическую форму.

b) Интеллектуальная деятельность: изучение наук, чтение книг, решение задач и учебных примеров способствуют развитию умственных способностей, логического мышления и креативности.

c) Социальная деятельность: общение с другими людьми, сотрудничество, участие в общественных мероприятиях развивает навыки коммуникации, развивает чувство общности и социальные навыки.

d) Творческая деятельность: музыка, рисование, литература, танцы и другие виды творчества помогают выражать себя, развивать воображение и креативность.

6) Основные потребности человека включают в себя:

a) Физиологические потребности: такие как потребность в пище, воде, сне, тепле и безопасности.

b) Потребности в безопасности: потребность в защите от опасности, стабильности и безопасности.

c) Социальные потребности: потребность в социальной принадлежности, любви, дружбе и взаимодействии с другими людьми.

d) Потребности в уважении: потребность в самооценке, признании, успехе и уважении другими.

e) Потребность в самореализации: потребность в развитии своего потенциала, достижении личных целей и поиске смысла в жизни.

Примеры основных потребностей у человека включают потребность в поиске пищи, жажде воды, желании иметь дом, тепло и безопасность, желание общения и любви, стремление к достижению личных целей и признанию другими людьми.

7) А) Индивидуальность - 2) уникальные качества, черты и особенности человека, которые отличают его от других.
Б) Сознание - 4) способность осознавать себя, окружающий мир и происходящие процессы, а также способность мыслить, понимать, запоминать, анализировать и принимать решения.